下载后可任意编辑2024 年二年级语文上册狐假虎威教案最新范文模板 二年级语文上册狐假虎威教案范文一 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文
2、会复述课文
3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思
教学重点、难点： 1、懂得“狐假虎威”的意思
2、会复述课文
教学准备： 教学挂图、老虎、狐狸的头饰
教学过程： 一、故事引入课题 师：在茂密的森林里，一只老虎正在寻找食物
一只狐狸从老虎身边窜过
老虎扑过去，把狐狸逮住了
(出示插图一) 想一想，狐狸会被老虎吃了吗
(指名说) 书上是怎样写的，请小朋友读读课文 2—5 小节
(生自由读 2—5 小节) 二、学习课文 2—5 小节 1、狐狸被老虎吃了吗
这是一只怎样的狐狸
(狡猾) 2、再读 2—5 小节，用笔划出表示狐狸狡猾的词和句子
(学生读书，划词) 3、指名说(眼珠子骨碌一转、扯着嗓子说、狐狸说的话) (卡片出示词和句子) (1)狐狸眼珠子骨碌一转，是在干什么
(想办法应付老虎)(想鬼主意)谁能来表演一下
大家一起表演
(2)怎样说才是扯着嗓子说
狐狸为什么要扯着嗓子说
(为了让老虎害怕) (3)师领读两个词语(眼珠子骨碌一转、扯着嗓子) 4、狐狸扯着嗓子说了几次话
(两次) (1)第一次说了什么
(卡片出示：你敢吃我
) ① 狐狸这样问是什么意思
(你不敢吃我
) 谁来学着狐狸说一说
(指名读，师评价)下载后可任意编辑 ② 听狐狸这么一问，老虎是什么反应
(老虎一愣)老虎怎么说
(卡片出示：为什么不敢
) 谁能一边说一边做动作
(指名表演) ③ 老虎一愣，说明什么
(老虎开始上当了
) ④ 哪两个小朋友同意读狐狸和老虎的第一次对话
(指名读)(男女生分角色读
) (2)老虎还没有完全上当呢，狡猾的狐狸继续编造谎言，狐狸怎么说
(出示卡片：老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令
