国际数棋比赛规则 一、参赛内容 《国际数棋》是结合数学学科创新思维训练的活动工具，通过了教育部的组织鉴定，属国家专利，并被教育部门确立为配合青少年科技活动辅导教学用具。《国际数棋》密切结合新课程的探究性学习教学理念，结合儿童心理、生理特点，将数学巧妙地结合在科技活动中，训练学生思维的敏捷性、灵活性、广泛性，发展想象力，让学生在动手对弈中完成“一题多解”、“多题一解”的数学题解。其对提高学生的数学运算技巧和速算能力，改进数学学习方法，探究性学习数学及自学能力有直接的促进作用，是探究性数学教学、科技活动及家庭辅导的有力工具。 二、参赛对象及分组 小学3—6年级，按年级分为A、B、C、D组。 三、组织形式 本次活动由省青少年科技辅导员协会具体负责，该项目省里不统一组织比赛，以各市组织比赛为省级分赛场的形式，省青少年科技辅导员协会将派人现场指导、协助组织比赛,将比赛成绩上报省青少年科技辅导员协会。 1、准备阶段 (1)市级活动组织单位向所属区域各相关部门转发活动文件。 (2)市级活动组织单位组织开展活动前期的动员工作，省青少年科技辅导员协会将组织辅导员，配合市级组织单位开展活动前的培训工作。 2、辅导与应用阶段 (1)根据参赛单位自愿上报的活动名单，统一向省青少年科技辅导员协会预订活动器材与配套资料。 (2)组织学校开展日常学习应用活动，如开展个人擂台赛、年级对抗赛、校队组建赛和课堂形式的演练学习等，为使国际数棋纳入学校课外活动做好工作。 3、竞赛活动阶段 (1)普及应用人数占学校人数 30％的学校有资格组建校队。 (2)各市（地）组织各校队竞赛活动，选拔产生市级优秀代表队。 (3)市组织县(区)代表队竞赛活动，选拔产生三组市级代表队并上报省青少年科普系列活动组委会。 (4)省青少年科技辅导员协会根据市级比赛成绩，对获奖者颁发省级荣誉证书。 4、表彰总结阶段 (1)以市(地)为单位组织的竞赛表彰由组织单位自主进行。 (2)省级表彰活动，以 3—6年级各个年级为一个竞赛级别，各级别分别设个人特等奖 1名、一等奖 3名、二等奖 1 0名、三等奖 30名，省青少年科技辅导员协会还将设学生团体奖、优秀组织单位奖、优秀科技辅导员奖。 未尽事宜，另行通知 国际数棋竞赛规程 （个人赛部分） 一、参赛组队 各团体代表队均以市代表队及其分队的名义参赛，队序由竞赛组委会按报名先后顺序编排。各代表队以学校、部门或地域为划分依据，并由所属上级相关部...
