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图书馆管理信息系统实验报告VIP免费

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学生学号 实验课成绩 学 生 实 验 报 告 书 实验课程名称 管理信息系统 开 课 学 院 指导教师姓名 学 生 姓 名 学生专业班级 2 0 1 0 —2 0 1 1 学年 第 2 学期 实验项目名称 系统分析 实验者 专业班级 同组者 实验日期 2 0 1 0 .0 4 .2 6 一、实验目的、意义 1 ) 熟悉业务流程图、数据流程图、数据字典的绘制。 2 ) 树立正确的系统分析思想,培养分析问题、解决问题的能力,提高查询资料和撰写书面文件的能力。 3 )针对一个企业应用软件系统,运用系统分析的过程与方法,结合一个模拟或真实企业的业务过程,分析该软件的业务处理过程及软件功能,复习、巩固、管理信息系统的系统分析知识,提高系统分析实践能力。 二、实验基本原理与方法 系统分析思想,软件工程的基本原理和方法 三、实验内容及要求 以图书馆管理系统为例,对以下内容进行全面讲解。 1 )企业概述与组织结构分析 2 )业务流程图 3 )数据流分析 4 )数据字典 5 )系统分析报告 四、实验方案或技术路线(只针对综合型和设计型实验) 1 )业务流程图 2 )数据流程图 3 )功能分析图 4 )数据字典 5 )数据加工处理的描述 (1 )系统组织结构图 说明:图书馆有一个主管校长,在图书馆管理信息系统中涉及到的部门有采编部,业务部,信息咨询部,期刊阅览部,借阅部,咨询部,办公室,其上为馆长,另外还有馆务委员和情报委员会。 (2 )图书馆管理信息系统数据流程图 顶层数据流图: 第 2 层数据流图:(读者借阅,读者还书,读者查询,管理员查询,管理员修改) 第3 层数据流图1 :(读者借阅) 第3 层数据流图2 :(读者还书) 第3 层数据流图3 :(查询图书信息,查询读者信息,查询借阅历史,查询罚款信息) 第3 层数据流图4 :(管理员添加、删除、修改图书信息) 第3 层数据流图5 :(管理员添加、删除、修改读者信息) 第3 层数据流图6 :(管理员添加、删除、修改系统用户信息) (3)图书馆管理系统业务流程图 (4)图书馆管理信息系统E-R 图 学生(学号、姓名、性别) 图书(书号、书名、作者) 员工(工号、姓名、性别) 借阅情况(书号、书名、姓名、编号) (5)数据定义及数据字典 1 .1 . 数据字典 系统涉及的数据项有 44 项 表 1.1 数据项列表 数据项编号 数据项名 数据项含义 与其它数据项的关系 存储结构 别名 DI-1 BookID...

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