培 优 补 差 记 录 孟店小学四年级 曹登元 二0 一四年二月 齐河县刘桥乡小学2013—2014 学年第二学期 培优补差记录 学校：孟店小学 班级：四 辅导教师：曹登元 学科：数学 周次：1 时间：2014 年 2 月 20 日 辅导形式：集中 辅导人员名单 优等生 焦文慧 孟妍妍 孙霄鹏 李躬林 袁万鹏 中等生 陈可可 李躬民 孙海燕 高玉良 张宇浩 后进生 李德胜 孙翠悦 孟令浩 辅导内容 优等生 用字母表示数，体会用字母表示数的意义，用字母表示数的好处。 中等生 用字母表示数，体会用字母表示数的实质。 后进生 会用字母表示一个等式。 辅导措施 优等生 通过各种具体情境利用练习题学会用字母表示数。 中等生 利用练习题让学生充分练习。 后进生 学会用字母表示任何等式。 辅导效果分析 优等生 学会用含有字母的式子解决实际问题。 中等生 通过练习学生基本掌握会用含有字母的式子表示。 后进生 通过辅导这部分学生会用字母表示数。 齐河县刘桥乡小学2013——2014 学年第二学期 培优补差记录 学校：孟店小学 班级：四 辅导教师：曹登元 学科：数 周次：2 时间 2014 年 2 月 20 日 辅导形式：集 辅导人员名单 优等生 孟妍妍 孙霄鹏 李躬林 袁万鹏 焦文慧 中等生 孙海燕 高玉良 张宇浩 陈可可 李躬民 后进生 孟令浩 李德胜 孙翠悦 辅导内容 优等生 用字母表示计算公式和数量关系。 中等生 用字母表示数量关系。 后进生 用字母表示数量关系。 辅导措施 优等生 出示各种形式的练习题让学生练习。 中等生 通过小组合作的练习学会用字母表示数。 后进生 教师个别辅导。 辅导效果分析 优等生 能用字母表示各种计算公式。 中等生 能正确使用各种计算公式。 后进生 这部分学生对字母表示数有了较大的提高。 齐河县刘桥乡小学2013——2014 学年第二学期 培优补差记录 学校：孟店小学 班级：四 辅导教师：曹登元 学科：数学 周次：3 时间：2014 年 3 月 3 日 辅导形式：集 辅导人员名单 优等生 袁万鹏 焦文慧 孟妍妍 孙霄鹏 李躬林 中等生 陈可可 李躬民 孙海燕 高玉良 张宇浩 后进生 李德胜 孙翠悦 辅导内容 优等生 乘法运算律的应用 中等生 乘法运算律的应用 后进生 用字母表示乘法的运算律。 辅导措施 优等生 出示不同形式的练习题 中等生 让学生分组分类做练习题 后进生 个别指导 辅导效果分析 ...
