培养幼儿安全意识与自我保护能力的途径和方法 新《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。这就要求幼儿园教育目标必须以幼儿为本，从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。为幼儿奠定终身发展的基础。 幼儿园的安全教育内容十分广泛，涉及的内容方方面面，有“交通安全”、“饮食安全”、“用药安全”、“玩具安全”、“用电安全”、“用火安全”、“着装安全”、“保健自助”等等，它们在幼儿安全教育中缺一不可，如何把这些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况？幼儿园安全教育的目的就是保障儿童的安全，这不仅仅只是幼儿园及教师的任务，家长和社区的参与也是必不可少的，与家长的沟通、社区资源的共享等都是幼儿园安全教育顺利进行的前提。这非常符合应对 当 前所 面临 的越 来 越 复 杂 的社会 问 题 ，现代 社会 由 于 多 元化 发展，危 及人 类 生存 的环 境 等安全问 题 也出现多 样 化 、复 杂 化 的发展趋 势 ，加之 战 争 、恐 怖 活动 、瘟 疫 等伤 害 儿童生命的隐 患 非常多 而 且 后 果 严 重 、防不胜 防。尤 其 是我园地 处新疆 伊 宁 市 ，改 革 开 放以来 地 区经 济 处于 发展阶 段 ，受 一些消 极因 素 影 响 ，环 境 安全方面还 存 在问 题 ，坚 决 将 不安全因 素 阻 挡 在幼儿园以外 。那么 ，如何提升 家长安全防范 意识，改 变 家长的观 念 ，引 导 家长培养幼儿的自我保护能力呢 ？ 安全意识是指幼儿对 安全知识的掌 握 及保证 自身安全的基本行为的认 识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个 重 要方面。近 年 来 ，幼儿意外 事 故 时 有发生，而 且 有相 当 大 的比 例 是由 于 幼儿缺乏 自我保护能力和安全常识所 造 成的。因 此 ，加 强安全教育，培养幼儿的自我保护能力就尤 为重 要。 幼儿园安全自护教育的内容较 为广泛，包 括 生活环 境 中的安全自护教育，如：进餐 、睡 眠 、行走 、防触 电、开 、关 门 等方面的安全自护，意外 事 故 中的安全自护教育，如： 防火、防烫 伤 、防雷 电、防拐 骗 、防异 物 吸 入 等方面的安全自护。在幼儿园一日 生活的安全自护教育中，我们从常规 教育、主 题 活动 ...
