对儿童英语教学实践中的一些问题的探讨Discussion on some Problems in Children English Teaching Practice【摘要】本文就现在儿童英语教学实践中经常遇到和思考的几个较为具体的问题谈了一下自己的认识和体会。这些问题是一些儿童英语教育者经常提到，也是一些家长常常提出的问题，探讨并认清这些问题，对儿童英语的教育实践是很有意义的。[Abstract]This paper focuses on several practical problems that educators often come cross and think in children English-teaching practice. It gives some own suggestions about these problems. A few parents are also frequently puzzled by these problems. Discussing and getting a clear understanding of these problems is very important for children English-teaching practice.【关键词】儿童英语教学，平等，听先于说，游戏[Key Words]Children English-teaching, Equality, Listening before talking, Games一、引言近年来，国内的英语教学明显呈现出低龄化的趋势，已有越来越多的幼儿园在不同程度上进行了英语教学的尝试和实践。儿童英语教学界有关人士及专家也已不再针对幼儿阶段是否应该开展英语教学的问题进行争论，而是逐渐认同了：儿童阶段是语言发展的关键期和最佳时期；儿童最有能力学好英语；以及如何利用儿童所特有的外语学习的潜能，完成英语启蒙教育，并开发其英语语言能力的重要性与迫切性。同时，有关专家也曾明确指出：教育既有培养创造精神的力量，也有压迫创造精神的力量。也就是说，如果教学理念、教学方式和教学手段不恰当或完全错误，更可能给孩子的英语学习带来负面的影响和后果。所以，在教学实践中的具体操作显得非常重要，尤其是儿童英语教育。二、儿童英语教学实践中的一些问题1、认识上的问题很多人都认为儿童英语教学很简单，一个人只要会点英语，随便就可以教一教，与别的学习没什么两样。事实上，儿童英语教学一方面要考虑是一门新的语言的学习，同时，要考虑儿童的学习特点，所以，与别的学习在很大程度上都不一样。2、教学中的问题在教学中常常出现根本不顾儿童的心理认知特点，照搬成人的教学模式；或者单纯追求娱乐性、通俗性等等一些非常有害的观点和做法，其负面效应不仅会让孩子丧失对英语学习所应有的兴趣和热情，严重挫伤他们的自信心和积极性，同时也会使孩子形成很多...
