围棋教学计划围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它即使规则简朴，变化确实诸多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时，也隐喻着无穷的哲理，启迪着智慧。因此根据校本课程的特点，特制订下列教学计划：教学目的1、办好围棋爱好小组，争取小组中有三到四人入段。 2、组织好围棋比赛，给学生定级。3、组织学生有机会参加各级各类的围棋比赛，并获得好成绩。教学规划：一 介绍围棋学时 1 学时教学内容介绍围棋的来源，认识棋具， 围棋的基本规则教学目的：对围棋的初步理解和引发他们对于围棋的爱好。二 基本的吃子与逃子学时 3 学时教学内容1 懂得什么是棋子的气。棋子的气有四口2 懂得如何来紧气。一方棋子紧挨着另一方棋子的状态。3 懂得什么是“提”。当 4 口气都被紧住的时候叫做“提”。4 懂得什么是打吃。当棋子被紧住 3 口气的时候叫做“打吃”。5 懂得什么是逃跑。逃跑分为几个。逃跑有两种办法：1 己方下一颗棋子与其相连接。2 吃掉对方的棋子。6 明确在棋盘上什么是棋子分块。同一颜色的两颗棋子或两颗以上棋子连接在一起，那么这样的棋子就叫做一块棋。教学目的：下棋的时候能够掌握棋子的气，吃子与逃子的运用。三 下棋时应注意的事项与基本规则学时 2 学时教学内容1 认识在棋盘上什么是能够下棋的地方，什么是不能够下棋的地方。禁入点由于本身被四颗棋子所包围，因此在这里下棋棋子是没有气的，那么这个地方是不能下棋的位置。自己下子处在无气状态，但能够吧对方的棋子给提掉，这一点就不是进入点。2 理解当棋子下在虎口里会出现什么样的状况。当棋子下在虎口里的时候只有一口气了，立刻会被对方给提掉。3 理解什么是打劫。即本方棋子被对方提掉时不能立刻提回来，要在其它有价值的地方下一手棋。等对方跟你应了后来放才干在这个地方提回来。4 理解什么是打二还一，并能够自己推出打 X 还 Y。教学目的：能够对的的掌握下围棋时的某些基本规则，在下棋的时候合理的运用。四 基本的攻击与防守学时 2 学时1 认识棋子的连接。当同一颜色的两颗棋子的气紧挨在一起就叫做连接。2 认识棋子的分断。当一方棋子将另一方棋子分开，那么就叫做分断。3 理解怎么保护断点。有两种方式：1 用连接的方式。2 吃棋也能够保护断点。3 用虎口也能够保护断点。4 明确认识双打吃。当对方的棋子出现两个断点，那么在这两个断点的中心处进行攻击，将两块棋分开并能吃掉一方的下法叫做双打吃。5 认识什么是...
