围棋教学计划围棋是我国最古老,也是最富有魅力的文化瑰宝,它即使规则简朴,变化确实诸多
小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时,也隐喻着无穷的哲理,启迪着智慧
因此根据校本课程的特点,特制订下列教学计划:教学目的1、办好围棋爱好小组,争取小组中有三到四人入段
2、组织好围棋比赛,给学生定级
3、组织学生有机会参加各级各类的围棋比赛,并获得好成绩
教学规划:一 介绍围棋学时 1 学时教学内容介绍围棋的来源,认识棋具, 围棋的基本规则教学目的:对围棋的初步理解和引发他们对于围棋的爱好
二 基本的吃子与逃子学时 3 学时教学内容1 懂得什么是棋子的气
棋子的气有四口2 懂得如何来紧气
一方棋子紧挨着另一方棋子的状态
3 懂得什么是“提”
当 4 口气都被紧住的时候叫做“提”
4 懂得什么是打吃
当棋子被紧住 3 口气的时候叫做“打吃”
5 懂得什么是逃跑
逃跑分为几个
逃跑有两种办法:1 己方下一颗棋子与其相连接
2 吃掉对方的棋子
6 明确在棋盘上什么是棋子分块
同一颜色的两颗棋子或两颗以上棋子连接在一起,那么这样的棋子就叫做一块棋
教学目的:下棋的时候能够掌握棋子的气,吃子与逃子的运用
三 下棋时应注意的事项与基本规则学时 2 学时教学内容1 认识在棋盘上什么是能够下棋的地方,什么是不能够下棋的地方
禁入点由于本身被四颗棋子所包围,因此在这里下棋棋子是没有气的,那么这个地方是不能下棋的位置
自己下子处在无气状态,但能够吧对方的棋子给提掉,这一点就不是进入点
2 理解当棋子下在虎口里会出现什么样的状况
当棋子下在虎口里的时候只有一口气了,立刻会被对方给提掉
3 理解什么是打劫
即本方棋子被对方提掉时不能立刻提回来,要在其它有价值的地方下一手棋
等对方跟你应了后来放才干在这个地方提回来
4 理解什么是打二还一,并能够自己推出打 X 还 Y
教学目的:能够对的的掌握下围棋时的某些基本规则