中班语言公开课教案《大灰狼的新娘》 中班语言活动教案：大灰狼的新娘 活动目的： 1、引导幼儿根据图文并貌的形式阅读大大书《大灰狼的新娘》，掌握句式：新娘，新娘，请伸出 XX 来看看。 2、初步感知字词：手、脚、尾巴和嘴巴，培养幼儿对中国文学的爱好。 准备活动： 1、大大书《大灰狼的新娘》 2、幼儿操作材料人手一份，手、脚、尾巴、嘴巴字样的小纸片若干。 活动过程： 一、导入 师：今天早上，老师收到了一张请贴，森林王国有人要结婚了，想请我们中二班的老师和小朋友一起去参加婚礼，小朋友你们乐意吗？ 开起小火车，我们出发了。呜，咔嚓咔嚓;;;; 森林王国到了，好，请小客人入座！ 让我们一起用热烈的掌声请出新郎和新娘。 二、观看大大书《大灰狼的新娘》 引导幼儿根据画面所提供的线索，理解故事情节，学说句式：新娘，新娘请伸出 XX 来看看！，并感知字词：手、脚、尾巴和嘴巴。 1、第一页：大灰狼先生 原来是大灰狼先生要结婚了，咿！他的新娘怎么不在啊？ （放录音：我们森林王国和你们人类可不同，要到结婚这天才懂得自己的新娘是谁，瞧！我的新娘正躲在红布背面，要我猜出她是谁，才肯出来，这下可怎么办啊？） 2、第二页：一块红布 出现一块红布，引导幼儿为大灰狼先生想方法，怎么样才干猜出新娘是谁。 3、第三页：红布背面伸出了一只手 师：大灰狼先生终究想了什么方法呢？他会对新娘说什么呢？（幼儿回答） 师：你们内说的对不对呢？（播放录音：新娘，新娘请伸出手来看看！） 幼儿学说后教师出示文字新娘，新娘请伸出手来看看！引导幼儿边看字边学说大灰狼的话，重点引导幼儿感知字手。 师：新娘的手长得怎么样？你们觉得会是谁？ 4、第四页：红布背面伸出一只脚 师：大灰狼先生还猜不出新娘是谁，瞧！他又叫新娘伸出了什么？他会如何问新娘呢？（请个别幼儿学说大灰狼的话） 出示文字：新娘、新娘，请伸出脚来看看！重点引导幼儿感知脚。 师：新娘的手长得怎么样？你们觉得会是谁？ 5、第五页：文字新娘、新娘，请伸出尾巴来看看！ 师：大灰狼先生还是不敢拟定自己的新娘是谁，他又会请新娘伸出什么呢？（幼儿回答） 教师引导幼儿边看文字边念：新娘、新娘，请伸出尾巴来看看！ 尾巴;;;;这两个字终究念什么呢？答案就在这里！（出示画面：红布背面伸出了一条尾巴后，引导幼儿寻找答案并边看文字边学说大灰狼的话。） 师：新娘的尾巴长得什么样？会是谁呢？ 6、第六页：红布背面伸...
