2025年市场营销教案VIP免费

授课时间星期四 第 5-6 节学时2班级教学单元第一单元：营销概述教学目的目的培养学生的概念能力和思维的开阔性与逻辑性教学手段与教学资源影音多媒体课件演示教材和参考书、自编案例库规定理解市场营销的基本概念和观念教学难点市场营销的某些核心概念的理解教学重点市场营销观念的演变、营销管理的任务教学办法教师讲授和案例教学教学思路设计及时间分派1． 通过学生发表对市场营销的认识，引出市场营销的概念，并介绍市场营销管理的任务。10 分钟。2． 在和学生互相讨论中认识营销学涉及的几个核心概念。10分钟。3． 介绍营销观念的发展：生产观念——产品观念——推销观念——营销观念——社会市场营销观念。15 分钟。4． 市场营销理论的最新发展介绍：竞争观念、服务营销、大市场营销、关系营销、绿色营销、体验式营销、文化营销、4C、4R、4V 营销创新等。5 分钟。课堂教学目的考核讨论教材中本章背面第一种案例：福特公司营销观念的发展，考核学生对营销观念的理解程度。课后作业写案例分析报告：雷利自行车为什么被收购？课后分析1． 学生对学习市场营销有一定的主动性，但缺少对市场营销的感性认识。2． 需要更多的案例，加强学生理解。3．应增加学生参加讨论的时间。序号教 学 过 程 设 计时间分派课程引入：一、什么是市场?问题：市场就是销售的场合吗？是，不是？学生活动：学生举手回答。案例讨论：“这里的人不穿鞋”引出市场概念市场=人口+购置力+购置欲望学生活动：判断下面哪个国家的市场大中国 印度 瑞士 美国 日本二、什么是市场营销？问题：市场营销就是推销或销售吗？是，不是？学生活动：自由讨论，举手回答案例讨论：“这里的人不穿鞋”引出市场概念市场营销———以顾客需求为中心的思想指导下，公司所进行的市场调查和预测，产品构思和设计，产品生产，定价，分销，促销和售后服务一系列活动。概念核心：交换1015目的： 满足需求三、市场营销与销售促销的区别 调研市场、预测 市场细分 目的市场选择市场营销 市场定位 产品方略 人员推销 价格方略 广告宣传 促销方略 营业推广 分销方略 公共关系学生活动： 四、营销观念的发展：（1）生产观念——产品观念——推销观念（以产定销）（2）营销观念——社会市场营销观念。（以销定产）重点阐明：（1）从推销观念向营销观念的转变是营销史上的革命（2）推销和营销在出发点、重点、办法和目的上有较大区别市场营销理论的最新发展：竞争观念...