- 1 - 幼儿园中班语言教案《我长大了》 幼儿园中班语言教案《我长大了》 作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？以下是我精心整理的幼儿园中班语言教案《我长大了》，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园中班语言教案《我长大了》1 教学游戏目标： 1、初步学习使用简易的礼貌用语：请进、感谢、再见等。 2、培育孩子与母亲间的亲情，明白自个儿长大啦。 教学预备： 孩子做的美工作品、娃娃家的经常用玩具。 情景图-全家福、祖父、姥姥的装扮教学用具。 教学要点： 培育孩子对娃娃家教学游戏的兴致 教学难点： 初步学习简易礼貌用语，请进、感谢等，且能吐字清晰明了。 幼 儿 园 中 班 语 言 教 案 《 我 长 大 了 》 --第 1页幼 儿 园 中 班 语 言 教 案 《 我 长 大 了 》 --第 1页 - 2 - 教学指导： 这一次教学游戏是个场景教学游戏，通过祖父、姥姥等家人来玩，孩子与他们间的沟通组成一個能显现孩子彬彬有礼、敬爱长辈的场景教学游戏。 1、母亲与孩子在一家装扮漂亮的家。 2、母亲到外面买菜，祖父、姥姥各自到家中玩，且赠送给孩子们礼品”六一”幼儿节啦，孩子们彬彬有礼的.接待了客人。 3、母亲回家后，明白此事夸奖了他们。 4、隔壁家（其余教学区的孩子）的房子尚未有安排完，母亲带着小孩们一块儿去协助隔壁家的好伙伴安排新家（即一块儿整理玩具） 5、完结 备注：教师既饰演母亲，又饰演祖父、姥姥。幼儿园中班语言教案《我长大了》2 【活动目标】 1、通过活动，知道自己长大了的意义。 2、有初步的自信心，能够浓度大胆发言。 3、愿意通过多种形式展现自己。 4、在感知故事内容 的基 础 上 ，理解 角 色 特 点 。 5、领 会 故事蕴 含 的寓 意和 哲 理。 【活动准 备】 1、知识 准 备，知道自己的年 龄 ，知道自己又长大了一幼 儿 园 中 班 语 言 教 案 《 我 长 大 了 》 --第 2页幼 儿 园 中 班 语 言 教 案 《 我 长 大 了 》 --第 2页 - 3 - 岁了。 2、物质准备：上一届大班幼儿的活动照片、录像、作品等，邀请已经毕业的幼儿三到四名。 【基本教程】 (一)导入活动 请幼儿做自我介绍(介绍自己的名字和年龄)导入活动。 (二)关键步骤 1、教师请幼儿说出，现在和以前相比最大的变化是...
