1 信息技术20 的研修计划6 篇 信息技术20 的研修计划篇1 20xx年4 月，在这个万物复苏的季节里，我有幸参加了信息技术应用能力提升工程的培训学习，这无疑是在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的长进，我特制定一套自我研修方案。 一、指导思想 通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。 二、研修目标 1、通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用软件，数学教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。 2、提高自己对信息技术在数学教学中应用的能力和操作能力。 3、结合信息技术应用能力，针对数学教学不断反思和总结，提高自身的专业化发展能力。 三、研修方式和内容 1、积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网 学习，认真完 成培训期 间各项任 务及 作业。认真聆 听 专家讲，融 入 专家讲解思路 ，内化成自身的知 识 ，弥 补 自己专业知 识 的不足 。 2、聆 听 请 教对讲解中不明 白 问 题 和教学中的困 惑 ，及 时上网 查信 息 技 术 20的 研 修 计 划 6篇 --第 1页信 息 技 术 20的 研 修 计 划 6篇 --第 1页 2 询并向同行请教，努力寻求专家帮助解决。 3、反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志。 4、学以致用在数学课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力力，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。 信息技术 20 的研修计划篇 2 一、指导思想： 以学校工作思路和上级指示扎实开展教育教学工作，尽可能的为学校、为学生、为教师的发展提供平台，扎扎实实地开展信息技术教科研活动，在教育教学的实际活动中展现本学科的价值，努力提高我校的教学质量，为我校农村现代远程教育和信息技术教学提供技术保障。 二、工作重点： 1、结合学习洋思教学活动，采用“先学后教，当堂训练”的教学模式，从最后一名学生抓起，运用“兵教兵”的教学方法，积极开展各种 教研活动，通 过 多种 渠 道 的学习、研讨 ，进一步 明 确 课程改 变 的目标 任 务 ，更 新 教育观 念 ，提高教学技能，优 化 信息技术课堂教学。 2、科研兴 组 ，提升教研水 平。教研组 活动要 与科研...
