人教部编版五年级上学期语文课文（七）第22 课《四季之美》同步练习 一、填空题（共7 题；共29 分） 1.读拼音，写词语。 lí míng hóng yùn xīn kuàng shén yí ________ ________ ________ xián yì pěng zhe yè mù jiàng lín ________ ________ ________ 2.读句子，找出错字并改正。 ①天空漂着红紫红紫的彩云。________ ②漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫翩翩飞舞。________ ③夕阳西沉，夜暮降临。________ 3.下面下划线字的意思，相同的一项是（ ）。 A. 心旷神怡 旷日持久 B. 成群结队 归根结底 C. 比翼双飞 鳞次栉比比 D. 闲逸 隐逸 4.选词填空。 固然 必然 （1）这件事________是他不对，难道你就没有一点错处吗？ （2）他们________会经过这里，我们只要耐心等待就可以了。 5.读一读，选一选。 A．动态描写 B．静态描写 （1）东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。________ （2）即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。________ （3）夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 ________ 6.课文整体梳理。 这篇文章分别介绍了________、________、________、________的不同的美，体现出作者的________之情。 7.课文综合回顾。判断对错，用“正确”“错误”表示。 五 年 级 上 册 语 文 一 课 一 练 -第 22课 《 四 季 之 美 》 同 步 练 习 人 教 (部 编 版 )(含 解 析 )--第 1页五 年 级 上 册 语 文 一 课 一 练 -第 22课 《 四 季 之 美 》 同 步 练 习 人 教 (部 编 版 )(含 解 析 )--第 1页 （1）本文篇幅短小，所写景致不多，但作者善于捕捉景致瞬间微妙的动态变化。 （2）描写冬天早晨的这一段，朗读时语速可以适当加快，读出寒冷的冬天手捧火盆穿过走廊时的闲情逸致。 （3）课文按一年四季的顺序描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景致。 （4）本文从结构上来说，四个自然段都用“……最美是……”的句式开头，整整齐齐，后文描写则或长或短，错落有致。 二、现代文阅读（共 3 题；共 47 分） 8.课外阅读。 融雪（节选） 范泽木 一场大雪之后，世界忽然陷入荒凉。所有事物都躲在大雪的怀抱里。沉寂了一个夜晚后，太阳探头探脑地出来了...
