学前教育学教案（实用11 篇） 学前教育学教案 第1 篇 活动目标 1、感受并理解合作的重要。 2、大胆思考探索合作的方法，在亲身活动中，与同伴一起友好配合完成任务。 3、体验、感受合作的快乐。 活动准备 1、逃命 实验用的瓶子一个（里面放三个系着线的不同颜色的小球）。 2、课件：合作真快乐。 3、合作游戏的各种材料：积木若干、 垒高王 图片、五米长大纸、画笔、拼图三套。 活动过程 一、认识合作的重要老师现在想请三位小朋友上来做个游戏，谁愿意？ 出示塑料瓶，讲解游戏玩法：现在要请你们配合着做一件事。这里面有三个小球，每个小球都有一根线牵着。你们每个人拽一根线，你拽的球就代表你自己。待会儿老师数完 5，你们必须从瓶子中全部拽出，否则就会被水淹死。记住！瓶口只 容 得 下 一个小球，谁的速 度 慢 ，谁就有可 能 被淹死的危 险 。动脑 筋 想一想，准备好了 吗 ？ 学 前 教 育 学 教 案 (实 用 11篇 )--第 1页学 前 教 育 学 教 案 (实 用 11篇 )--第 1页 教师：哎呀！怎么会这样呢？谁帮他们找找原因？ 教师引导幼儿分析：他们开始为什么失败了？这次又为什么成功了？ 教师：其实学会合作真的很重要，虽然平时许多时候我们一个人也能完成一些事，但许多事情都需要几个人，甚至更多人合作才能完成：比如划龙舟、小小运动会、六一文娱演出等等，需要合作的事太多了。 二、寻找生活中的合作人多力量就大，许多人合作得好就能做成很多大事，你在平时生活中还见过哪些事是需要大家一起合作的？ 教师小结：刚才小朋友们讲得真多、真好，生活中还有很多需要合作的事情，只要我们懂得合作、学会合作就能做成很多我们一个人不能完成的事。想不想试试？ 三、实践学习合作 1、教师介绍合作游戏的内容，激发孩子参与的兴趣，引导孩子思考该怎么合作？ 教师：老师给大家准备了很多任务，需要大家合作才能完成的。 游戏：拼图瞧！这三张桌上，每张桌上放有六块拼图，如合作拼好后，你们将看到 一个特 别 的小动物 ，我们该怎么合作呢？ 游戏：垒 高 中间 桌旁 有个人，他是 垒 高 王，他只需三分种 就能把 积木 垒 这么高 ，于 是人们称 他为垒 高 王，你敢 挑 战 他吗 ？一个人能不能成功？需要合作吗 ？想怎么合作？ 游戏：组 合画 再 看右 边 ，那 是一张五 米 长 的大纸 ，那 是蓝 猫 送 来 的，学 前 教 育 学 教 ...
