最新部编版道德与法治五年级下册《弘扬优秀家风》说课稿 《弘扬优秀家风》是部编版五年级下册第一单元的第三课。这一单元主要从家庭生活入手，引导学生懂得家人之间要相互尊重理解，要主动交流常沟通，同时还要能担当家庭责任，让家庭变得更美好。在此基础上，了解并理解家风背后的中华民族传统美德以及中华民族精神。为了实现这个目标，下面我将从教材、学情分析、教法及学法、教学过程等方面进行说课。 一、说教材 （一）教材分析 本课是部编版《道德与法治》五年级下册第一单元第3 课。它和第1 课《读懂彼此的心》、第2 课《让我们的生活更美好》同属第二单元“我们一家人”。本单元三课是递进的关系，前两课是个人家庭生活中的共同交流与协商承担，最后一课是上升到民族传统文化的高度，是一种提升。本课以主题活动的形式将话题定位到优秀家风上，通过故事分享、讨论交流感受优秀家风对 个人成 长 、国 家发 展 、民族进步 和社 会 和谐 的重要意 义 ，并尝 试 通过多 种形式宣 传优秀的家风，做 优秀家风的传播 者 和践 行者 。 （二）教学目标： 1.了解我国 不 同历 史 时期 的家风，知 道优秀家风蕴 含 着 中华传统美德，是国 家发 展 、民族进步 、社 会 和谐 的基础。 2.懂得优秀家风对 个人成 长 和社 会 良 好风气 形成 的作 用 。 3.知 道从自 身 做 起 ，从小 事做 起 ，传承和弘扬优秀家风。 （三）教学重难 点 教学重点 ： 帮 助 学生体 会 优秀家风蕴 含 着 中华传统美德，理解优秀家风是国 家发 展 、民族进步 、社 会 和谐 的基础，从思 想 上树 立 起 学习 和传承家风的自最 新 部 编 版 五 年 级 下 册 道 德 与 法 治 《 弘 扬 优 秀 家 风 》 说 课 稿 --第 1页最 新 部 编 版 五 年 级 下 册 道 德 与 法 治 《 弘 扬 优 秀 家 风 》 说 课 稿 --第 1页觉意识。 教学难点：实践中如何引导学生真正做到学习并践行家风，促进自身成长？ 二、说学情分析 家风一词对学生来说是比较陌生的，在学生的家庭生活中，听到的、接触到的家风是很少的，以至于在说到这个话题的时候，学生是有些许茫然的。 经过对五年级所学课程的了解和对学生的日常观察得知，四年级的学生对于优秀家风缺乏认知。虽然部分学生从个体阅读等生活经验中对于相关知识略有知晓，但多数学生并不了解家...
