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找到关键词“《北京亮起来》教学设计”相关内容 20搜索耗时:0.0474秒

人教版二年级下《北京亮起了》教学设计及反思-

人教版二年级下《北京亮起了》教学设计及反思 教学目标: 知识与技能: 1.学会本课 11 个生字,初步理解新词在课文中的意思,能认读“辉、煌、幢、繁”4 个字。 2.初读课文,了解课文内容。 过程与方法: 1.继续采纳小组...

时间:2025-06-04 09:40栏目:行业资料

北京亮起了》教学设计

北京亮起了》教学设计第 1 篇:《北京亮起了》教学设计一、教材分析 《北京亮起了》是人教版小学二年级下册三单元的最后一篇课文。本组围绕“爱祖国,爱家乡”为专题编写了四篇课文:《日月潭》、《葡萄沟》...

时间:2025-03-22 10:15栏目:行业资料

北京亮起了第二课时教学设计

北京亮起了》第二课时教学设计课时目标:1、抓住重点词句感受北京夜晚的美丽景色,体会夜晚的北京就像灯的世界,光的海洋。2、指导学生有感情地朗读课文,增强对首都北京的热爱之情。3、积累文中的四字词语,背诵...

时间:2024-11-21 15:18栏目:幼儿/小学教育

北京亮起了》第一课时教学设计

北京亮起了》第一课时教学设计包桥小学 储龙龙 教学目标: 1.认识“幕、临”等 15 个生字,会写“束、勾”等 12 个字,理解“华灯高照、金碧辉煌”等词义。 2.有感情地朗读课文,感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己...

时间:2024-11-21 11:19栏目:幼儿/小学教育

北京亮起了》教学设计 (2)

北京亮起了》教学设计湖北省巴东县东壤口镇中心小学张周英【学习目标】1.认识15个生字,会写12个字。2.理解“焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如”等词义。用“犹如”说话。3.正确、流利、有感情地朗读课文,...

时间:2024-11-20 10:12栏目:幼儿/小学教育

北京亮起教学设计 (2)

12北京亮起了(第二课时教学设计)执教者:魏花教学目标:1、正确、流利,有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2、通过朗读感受北京的夜色美,激发热爱祖国首都的情感。教学流程:一、复习旧知、展标定向:。1、...

时间:2024-11-20 08:01栏目:幼儿/小学教育

北京亮起了》教学设计

12、《北京亮起了》教学设计森村中心学校程美玲教学目标:1、认识本课的生字,会写“辉煌”等生字。2、理解“焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如”等词义。用“犹如”说话。3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵...

时间:2024-11-18 11:05栏目:幼儿/小学教育

北京亮起了》教学设计和反思

北京亮起了》教学设计和反思教学目标:1.认识15个生字,会写12个字。2.理解“焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如”等词义。用“犹如”说话。3.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,感受北京的...

时间:2024-11-18 08:54栏目:幼儿/小学教育

北京亮起了》教学设计

北京亮起了》教学设计北京亮起了》教学设计设计理念】本设计力求为学生营造朗读的氛围,诱发学生读书的欲望和热情,把情感融入课文的字里行间,激发学生对北京的向往和热爱之情。引导小学生唤起自身的体验...

时间:2024-11-16 07:05栏目:幼儿/小学教育

北京亮起教学设计-(1)

12《北京亮起了》教案教学过程一、情境导入、谈话激趣1、北京是我国的首都,是一个闻名中外的旅游城市。今天,就让我们一起去欣赏一下北京的夜景吧!在欣赏之前,我们一起把上节课学过的词语复习一下吧。(齐读。开...

时间:2024-11-15 11:33栏目:综合大类

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