《雨霖铃》《声声慢》教案教学设计 教学目的要求： 1、知识目标：了解柳永、李清照其人及其词作风格;以读带析，在朗读中体味词的思想感情和凄清意境;深刻体会词的情景交融的艺术特色。 2、能力目标：在诵读品味的过程...
时间:2025-06-02 12:14栏目:行业资料
1 一代词人有旧居，半生漂泊憾何如。 冷清今日成轰烈，传诵千古是著书。 ——李清照《声声慢》教学设计 【教学对象分析】 学生在初中已经学过李清照前期的代表作，如《如梦令》、《一剪梅》等，也接触过其它抒写“愁绪...
时间:2025-03-04 15:26栏目:行业资料
1 李清照《声声慢》教学设计 【教学对象分析】 学生在初中已经学过李清照前期的代表作，如《如梦令》、《一剪梅》等，也接触过其它抒写愁绪的作品，可以让学生展开联想，进行比较，更好地体会李清照词的妙处。 【教材...
时间:2025-03-04 15:26栏目:行业资料
周 甜 甜 课 例 及 教 学 设 计 （ 李 清 照 《 声 声 慢 》 教 学 设 计 ） 【 教 学 对 象 分 析 】 学 生 在 初 中 已 经 学 过 李 清 照 前 期 的 代 表 作 ， 如 《 如 梦 令 》 、 《 一 剪 梅 》 等 ，也 接 触 过 其 它 抒 写 “ 愁 ...
时间:2025-02-10 19:56栏目:行业资料
实用精品文献资料分享《声声慢》教学设计 - 《声声慢》教学设计教学目的： 1 、了解李清照的生平，并通过作品初步了解其创作主题及风格。 2 、了解个人的生活遭遇和创作的密切关系。 3 、初步感受婉约词的特点。教学重点...
时间:2024-11-22 03:52栏目:行业资料
李清照《声声慢》教学设计 【教学目标】1、知识目标了解李清照后期的人生际遇对其词作风格的影响，体会其前后期作品的不同风格。2、能力目标学习李清照是如何写愁的，学会抓住诗歌意象去品味诗歌情感。3、情感目标 在...
时间:2024-11-20 12:45栏目:幼儿/小学教育
《声声慢》教学设计教学方式：对比阅读教学、探究学习教学重难点：体会词人前后期作品中的别样“愁”情：1.了解个人生活遭遇与作品创作的密切关系。2.中国古典诗词中常用意象的特定属性。（课前五分钟循环播放“李清...
时间:2024-11-16 14:49栏目:幼儿/小学教育
声声慢教学设计临江一中姜雯【教学目标】：知识和技能：1、学习鉴赏诗歌的方法，积累鉴赏的经验。2、了解词人生平及有关背景材料。过程与方法：引导学生通过了解词人生平来深入理解词人在词中的情感；通过鉴赏词中的...
时间:2024-11-16 11:19栏目:综合大类
《声声慢》教学设计茅台高中班良芳【教学目标】1、知识目标：通过反复诵读，感知内容，解读意象，品味意境，赏析情感。2、能力目标：深入解析词人“愁”的丰富内涵。3、情感目标：培养对古典诗词的热爱及纯正的文学趣...
时间:2024-11-15 12:57栏目:发言稿
下载后可任意编辑《声声慢》教学设计《声声慢》教学设计张胜佳教学目标：1.学生通过对叠词的分析，体会其作用。2.学生通过对黄花、梧桐、细雨等意象的分析，学会解读词的意象。3.学生通过对词人生平的了解，体会李清照...
时间:2024-11-14 16:13栏目:综合大类
