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找到关键词“《学弈》教学设计”相关内容 20搜索耗时:0.0134秒

学弈教学设计-

学弈教学设计 教学目标: 1、 能读通课文,理解课文意思。背诵课文。 2、 能了解古今语言的区别,能根据课后的注释理解课文。 3、 能从课文中领悟到做事要专心致志,不可三心二意的道理。 4、 对文言文产生兴趣,并...

时间:2025-06-02 10:35栏目:行业资料

最新学弈优质公开课教学设计获奖

最新学弈优质公开课教学设计获奖最新学弈优质公开课教学设计获奖 教学目标: 1、 有感情的朗读课文并背诵, 做到正确、 节奏停顿得当、 抑扬顿挫,从反复诵读中初步感受文言文的语言特点。 2、 通过老师引导, 学生自悟...

时间:2025-05-14 07:32栏目:行业资料

学弈教学设计一等奖

学弈教学设计一等奖学弈教学设计一等奖 学弈教学设计 一、 感受文言, 了解特点 师: 今日我们学一篇古文(板书“古文” ) 。 知道什么叫古文不? 生: 古代人写的文章。 师: 说得有道理。 古时侯的人写的文章自然就就是古代的...

时间:2025-05-10 07:17栏目:行业资料

学弈教学设计一等奖课堂实录视频

学弈教学设计一等奖课堂实录视频 学弈教学设计一等奖课堂实录视频 教材分析 《学弈》通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,决不可三心二意的道理。 这篇课文是北师大版教材小学语文第十一册第四组...

时间:2025-03-28 16:37栏目:行业资料

学弈教学设计(课堂实录)

1/15学弈》课堂实录一、感受文言,了解特点师:今天我们学一篇古文(板书“古文”)。知道什么叫古文吗?生:古代的文章生:古代的人写的文章。师:说得有道理。古时侯的人写的文章自然就是古代的文章了。古文有时也...

时间:2025-02-05 00:10栏目:行业资料

人教版《学弈教学设计

1 一、逐层铺垫,设境激趣 1、 交 流 中 国 古 代 名 言 师 : 课 前 我 请 大 家 搜 集 一 些 在 国 古 代 的 名 言 警 句 , 有 所 收 获 的 同 学 请 冲 我挥 挥 手 !( 生 挥 手 , 指 名 交 流 ) 2、 谈 话 : 简 介 文 言 文 , 导 ...

时间:2024-12-20 12:04栏目:行业资料

六年级语文《学弈教学设计

下载后可任意编辑六年级语文《学弈教学设计六年级语文《学弈教学设计 作为一名人民老师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以...

时间:2024-12-17 07:13栏目:行业资料

学弈教学设计新部编版

精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰教师学科教案[ 20 – 20 学年度 第__学期] 任教学科: _____________ 任教年级: _____________ 任教老师: _____________ xx 市实验学校精品教学教案设计| Excellent te...

时间:2024-11-22 04:45栏目:行业资料

学弈教学设计

学弈教学设计一、学习目标:1.读准每个字的读音。2.正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系上下文,了解故事内容。3.能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。二、教学重难点:理解重...

时间:2024-11-20 19:42栏目:幼儿/小学教育

学弈教学设计

小学六年级下《学弈教学设计王屋小学程月记教学目标:1、能根据注释疏通全文,了解故事内容。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。教学难点分析:1、能根...

时间:2024-11-19 19:25栏目:幼儿/小学教育

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