——三年级语文教案《小摄影师》教学设计之 1 教学要求 1、学会本课生字新词，认识三种对话的形式及标点符号的用法。 2、培育学生大胆质疑及发现问题、分析问题、解决问题的能力。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，联...

时间:2025-06-26 07:18栏目:行业资料

小摄影师 教案教学设计 教学目的： 1．联系上下文读懂句子，解决疑难问题，理解课文内容。 2．练习分角色朗读课文。 教学重、难点： 理解重点词句，领悟写作特点。 教学过程： 一、默读课文，提出问题。 老师做简单的板...

时间:2025-06-13 07:59栏目:行业资料

6 、小摄影师 一、教学目标： 1、知识与技能： （1）认识“摄、媚”等 8个生字。会写“突、按”等 14个生字。能正确读写“突然、立刻、人行道”等 12个词语。 （2）正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的...

时间:2025-02-22 10:46栏目:行业资料

下载后可任意编辑《小摄影师》第二课时教学设计《小摄影师》第二课时教学设计 作为一名老师，时常需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写才好呢？下面是我精心整理的《小摄...

时间:2025-01-04 08:25栏目:行业资料

《小摄影师》教学设计 教学目标： 1、认识"摄、媚"等 8 个生字。会写"突、按"等 14 个生字。认识三种对话的形式。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。 3、了解课文的主要内容，体会小男孩对高...

时间:2024-11-21 09:37栏目:幼儿/小学教育

《小摄影师》教学设计与反思教学要求： 1、学会本课生字新词，认识三种对话的形式及标点符号的用法。 2、培养学生大胆质疑及发现问题、分析问题、解决问题的能力。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂...

时间:2024-11-21 09:23栏目:幼儿/小学教育

6、《小摄影师》教学设计 教学目的 1、会认 8 个生字，会写 14 个生字。正确读写“突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告”等词语。2、分角色有感情地朗读课文。3、了解课文的...

时间:2024-11-21 08:31栏目:幼儿/小学教育

小摄影师教学设计：教学要求：1、学会本课生字新词，认识三种对话的形式及标点符号的用法。2、培养学生大胆质疑及发现问题、分析问题、解决问题的能力。3、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句...

时间:2024-11-20 12:31栏目:幼儿/小学教育

作业标题：《小摄影师》教学设计作业内容：【教学目的】１、会认８个生字，会写１４个《小摄影师》教学设计生字。正确读写“突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告”等词语...

时间:2024-11-20 11:49栏目:幼儿/小学教育

《小摄影师》教学设计（第2课时）【教材分析】《小摄影师》是小学三年级上册人教版语文第6课的内容，课文通过讲述高尔基和一名少先队员的之间的故事，凸显了高尔基对少先队员的关心和爱护，同时也表现出了少先队员对...

时间:2024-11-19 18:46栏目:幼儿/小学教育