《念奴娇·赤壁怀古 》教学设计 杭州优质课一等奖浙江省富阳中学 骆文俊【教学目标】 知识目标：初步了解豪放词，体会豪放词的风格。 能力目标：体会 写景、咏史、抒情相结合的特点，品味鉴赏诗歌的语言。 情感目标：在...

时间:2025-03-22 10:55栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑优质课教学设计：《念奴娇·赤壁怀古》【教学目标】1．在诵读的基础上，感悟词人的情感，品味语言之美。 2．体会景、史、情的交融，品鉴技巧之美。【教学方法】 以读带赏，以赏促读，讨论探...

时间:2025-02-22 08:46栏目:行业资料

下载后可任意编辑最新《念奴娇赤壁怀古》老师教学设计 在朗诵《念奴娇 赤壁怀古》这首诗歌的时候你会有什么样的情感?以下是由我收集整理的念奴娇赤壁怀古老师教学设计,欢迎阅读! 念奴娇赤壁怀古老师教学设计 【教学目...

时间:2025-01-11 09:02栏目:行业资料

《念奴娇﹒赤壁怀古》教案研究主题：教师指导下的自主合作探究式语文课堂教学学习目标： 通过赏析研讨，学生能够把握词中创造的形象，品味词作表达的情感，了解词作运用的艺术手法，进而培养初步的鉴赏诗歌的能力。...

时间:2025-01-03 04:04栏目:行业资料

《念奴娇﹒赤壁怀古》教案 [ 教学目的 ] 1、了解苏东坡的生平思想、感受苏词的豪放风格。2、学习本文写景、咏史、抒情相结合的特点。[ 教学重点 ] 分析、对比、归纳、感悟风格特点。[ 教学时数 ] 一课时[ 课型] 多媒体[ 教学...

时间:2025-01-03 04:04栏目:行业资料

《念奴娇赤壁怀古》的教学设计 《念奴娇赤壁怀古》的教学设计 1 一、教材分析： 《念奴娇赤壁怀古》是粤教版普通高中课程标准实验教科书语文必修三第四单元的第四课《宋词四首》中的一首。这课选择的四位词人的作品兼...

时间:2024-12-18 10:07栏目:行业资料

实用精品文献资料分享《念奴娇赤壁怀古》多媒体教学设计《念奴娇 ?赤壁怀古》多媒体教学设计一、教学构想 1 、设计意图本文是古诗词单元的讲读课，在设计课件时，一方面是要将本首词的重点体现出来，使学生能理解这首...

时间:2024-12-05 03:19栏目:行业资料

《念奴娇•赤壁怀古》教学设计教学目标：1、知识与技能：了解苏轼的生平和思想，了解词的写作背景。2、过程与方法：诵读吟咏，感受诗词恢宏开阔的意境。3、情感态度和价值观：学习品析，感受词人壮志难酬的心怀。教学...

时间:2024-11-16 15:06栏目:幼儿/小学教育

念奴娇赤壁怀古苏轼【教学目标】1、在诵读的基础上，感悟词人的情感，品味语言之美。2、体会景、史、情的交融，品鉴技巧之美。【教学方法】以读带赏，以赏促读，讨论探究【课时安排】1课时【教学手段】多媒体【教学过...

时间:2024-11-15 19:16栏目:综合大类