胡同文化一．教学目标１．体会作者对传统文化的深厚感情，培养学生的批判意识，强化爱国主义教育。２．指导学生理清思路，概括要点，正确理解北京胡同文化的内涵，学习京派语言。３．训练关键词概括文章，培养学生独...

时间:2025-06-08 13:24栏目:中学教育

胡同文化1．这篇文章是按照什么顺序组织材料的?答案：2．胡同文化的内涵是什么?答案：封闭、忍耐、自足、安分守己、逆来顺受。3．作者对北京胡同文化流露出什么感情?答案：作者对北京胡同文化的感情是留恋、怀旧、伤感...

时间:2025-06-07 12:57栏目:中学教育

谈《胡同文化》语言品味《胡同文化》是汪曾祺先生为摄影艺术集《胡同之没》写的一篇序言。人教社课程教材研究所温立三先生指出，《胡同文化》教学任务有三：①概括作者笔下赋予的北京胡同文化的内涵。……教学时要善...

时间:2025-06-07 10:30栏目:中学教育

关于胡同文化教案集合八篇关于胡同文化教案集合八篇 作为一名教职工，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是我精心整理的胡同文化教案 8 篇，希望能够帮助到大家...

时间:2025-06-07 08:36栏目:行业资料

《胡同文化》教学设计参考 关于《胡同文化》教学设计参考 1、概括内容要点 2、了解胡同文化的特点，体会的感情 3 体味本文朴素、雅致的语言 概括内容要点 1、导入新课 语文课比起其他的学科来更容易培育一个人的个性、灵...

时间:2025-06-02 11:52栏目:行业资料

《胡同文化》教学设计（通用 9 篇） 《胡同文化》教学设计 篇 1 教学目的 1.用朗读的方式学习本课的语言 2.概括文章的内容要点 3.品味北京胡同所蕴含的文化韵味，对胡同文化有自己的见解 教学重点 概括文章的内容要点 教学...

时间:2025-06-02 11:52栏目:行业资料

《胡同文化》教学实录 上课 师：早就听说，八班的同学都很聪慧活泼，热情大方，我就非常同意和这样的同学一起学习沟通，（生笑）但耳听是虚，眼见为实，是不是真的这样呢，还要看大家的表现哦。 （先扬一下，让学生兴...

时间:2025-06-02 11:52栏目:行业资料

2024 胡同文化高一上册语文教案 胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁，不大同意搬家。但是他们舍不得“挪窝儿”——“破家值万贯”。以下是我整理的胡同文化高一上册语文教案，欢迎大家借鉴与参考...

时间:2025-06-02 07:58栏目:行业资料

2024《胡同文化》教案有关《胡同文化》教案 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，往往须要进行教案编写工作，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？下面是我...

时间:2025-04-14 11:33栏目:行业资料

胡同文化 同步练习 2一、选择：（24 分）1．下列加粗字都有两个读音，请选出在词中的正确读音________（6 分）[ ]① 胡同（a t$ng b．tong）② 未知确否（a f( b．f%u）③ 挪窝儿（a un$ b．n2）④ 处街坊（a f1ng b．fang）⑤ 摞起来（a lu$...

时间:2025-03-23 18:11栏目:综合大类