一个数除以分数教学设计第 1 篇：一个数除以分数教学设计教学目标 1．使学生理解一个数除以分数的算理，掌握一个数除以分数的计算法则，使学生理解已知一个数几分之几是多少，求这个数的数量关系． 2．能够正确、熟练...

时间:2025-03-22 14:13栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑“一个数除以分数”教学设计与评析1.进一步理解分数除法的意义，沟通乘除之间的联系。 2.掌握一个数除以分数的推理过程，运用转化的思想领悟计算方法的来由。 3.熟记一个数除以分数的计算法...

时间:2025-02-22 08:19栏目:行业资料

《一个数除以分数》教学设计浙江省诸暨市暨阳街道新世纪小学蒋望雷一、教学目标（一）知识与技能通过具体的问题情境，探索并理解一个数除以分数的计算方法，能正确地进行计算。（二）过程与方法借助直观，经历一个数...

时间:2024-11-15 18:27栏目:综合大类

永吉县口前镇第一小学校___6__年级__数学___学科教学设计教学内容一个数除以分数授课时间9.22授课周次4教学目标1.通过具体的问题情境，引导学生探索并理解分数除法的计算方法。2.引导学生归纳分数除法的计算方法并能正确地...

时间:2024-11-15 15:28栏目:幼儿/小学教育

下载后可任意编辑《一个数除以分数》教学设计一、教学内容《义务教育教科书·数学》（青岛版）六年制六年级上册第三单元信息窗2。二、教学目标（一）在解决具体问题的过程中，借助直观图示，使学生理解一个数除以分数...

时间:2024-11-14 16:10栏目:综合大类

《一个数除以分数》教案教学设计(西师版六年级上册)【学习内容】义务教育课程标准实验教科书（西师版）小学数学六年级上册第35页例3例4及填一填。第36页课堂活动第1、2题和练习九第1-4题。【学习目标】1.通过具体情境探究...

时间:2024-11-14 08:51栏目:幼儿/小学教育

教学内容：一个数除以分数教学设计教科书第30页例3。教学目标：1.通过具体的问题情境，探索并理解分数除法的计算方法。2.能正确地进行分数除法的计算。3.培养学生分析、推理能力。教学过程：一、复习引入1.列式，说说数...

时间:2024-11-14 08:30栏目:幼儿/小学教育

一个数除以分数的教学设计【教学目标】使学生理解整数除以分数的算理，掌握一个数除以分数的计算方法，能正确地进行一个数除以分数的计算，并培养学生的推理归纳能力。【教学重点】1、一个数除以分数的算理。2、掌握...

时间:2024-11-13 12:58栏目:幼儿/小学教育