乘 方人教课标七上1. 先乘方，再乘除，最后加减；2. 同级运算，从左到右进行；3. 如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行 .在做有理数混合运算时，应注意以下运算顺序运算顺序例 3 计算( － 2)3+( －...

时间:2024-11-21 16:39栏目:中学教育

天空的幸福是穿一身蓝森林的幸福是披一身绿阳光的幸福是如钻石般耀眼老师的幸福是因为认识了你们愿你们努力进取，永不言败致我亲爱的同学们 :单项式的注意点比如 -3 ， 0 ， m, 等都是单项式。 1. 单独一个数或一个字母也...

时间:2024-11-21 16:37栏目:中学教育

2008 年北京奥运会体育场——“ 鸟巢”能容纳90 000 位观众 . 2008 年 5 月 12 日，在我国四川省汶川县发生里氏 8.0 级强烈地震，面对地震灾难，各级政府共投入抗震救灾资金约23 100 000 000 元人民币 .世界总人口数约为7 000 000 000 人 ....

时间:2024-11-21 16:34栏目:中学教育

1.2 有理数（第 4 课时）1.2.4 绝对值• 本节课学习绝对值的意义．• 学习目标： 了解绝对值的表示方法，理解绝对值的意义，会计算有理数的绝对值．• 学习重点： 绝对值的代数意义和几何意义．问题 1 ：看图回答问题 . 两辆...

时间:2024-11-21 16:28栏目:中学教育

问题情境一： 同学们都玩过扑克牌游戏吧！请你在下图中分别找出表示数字 1 、 11 、12 、 13 的扑克牌 .创设情境引入新知通过刚才的问题我们发现，字母可以表示什么？2.1 整式（ 1 ）基本知识—字母的意义 归纳新知形成概念...

时间:2024-11-21 16:18栏目:中学教育

知 识 管 理 2.2 整式的加减第 1 课时 同类项1 ．同类项的概念定 义：所含字母相同，并且 ______________________ 的项， 叫做同类项，几个 ________ 也是同类项．判断方法：判断几个单项式是否是同类项有两个条件：①所含字 母相同；...

时间:2024-11-21 16:06栏目:中学教育

1.4.2 有理数的除法（ 1 ）1.4 1.4 有理数的乘除法有理数的乘除法 小明从家里到学校，每分钟走 50 米，共走了 20 分钟，问小明家离学校有多远 ? 放学后，小明仍然以每分钟 50 米的速度回家，应该走多少分钟 ?50×20=1 000 （米）1 000...

时间:2024-11-21 15:57栏目:中学教育

1.5.1 有理数的乘方( 二 )学习目标1. 掌握有理数的正确运算顺序。2 . 能熟练进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算。看课本 P43-44 ，注意例 3 、 4 的解题过程，回答下列问题（ 1 ）在 2 ＋ 32× （－ 4 ）这个式子中，存在...

时间:2024-11-21 15:55栏目:中学教育

第二章 整式的加减知 识 管 理 2.1 整式第 1 课时 用字母表示数1 ．用字母表示数，字母和数一样可以参与运算，可以用式子把数量关系简明地表示出来．2 ．在含有字母的式子中如果出现乘号，通常将乘号写作“ ·” 或省略不写...

时间:2024-11-21 15:54栏目:中学教育

请两位同学分别站在老师的左右两边，三人同在一直线上，并与老师相距 50 厘米，若老师所站的位置是数轴的原点，从左到右为正方向， 10 厘米为长度单位． 请把这两位同学所站位置用数轴上的点表示出来． 小游戏小游戏+5 ...

时间:2024-11-21 15:23栏目:中学教育