苏教版小学六年级上册语文第一单元习作 1 教学指导苏教版小学六年级上册语文第一单元习作 1 教学指导 教学目的： 1、学会在习作中写出自己的独特感受。 2、学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习...

时间:2025-06-21 08:52栏目:行业资料

现提供一位老师习作指导教学设计初稿《父母的爱》习作指导教学设计（征求意见稿）教学设计内容修改理由教学设计修改一、教材分析:写《父母的爱》是义务课程标准实验教科书五年级上册第六单元的习作。习作要求老师要...

时间:2025-05-15 08:40栏目:行业资料

《我的自画像》习作指导教学设计《我的自画像》习作指导教学设计一、教学目标：1．通过《我的自画像》习作训练，从而获得一个认识自我、了解自我、展现自我的机会。2．初步掌握介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形...

时间:2025-05-03 08:15栏目:行业资料

我的自画像》习作指导教学设计——三年级下册习作三东山小学林妙真一、教学目标：1．通过《我的自画像》习作训练，从而获得一个认识自我、了解自我、展现自我的机会。2．初步掌握介绍人物的基本要领：抓住人物的整体...

时间:2025-03-31 00:10栏目:行业资料

小学习作课教学设计《声音》作文指导教案教学课题《声音》作文指导教案教学课时四课时主备老师陈晓英教学目标 1、引导学生发散思维，充分想象，感悟生活，培育创新能力。2、开放形式，让学生写自己的所想所悟，我手写...

时间:2025-03-29 11:58栏目:行业资料

习作指导课《童年趣事》教学反思四、拓展学生思维，谈童年趣事。可以借助图片，回顾童年往事，先在小组内沟通，在此基础上指名汇报。 五、在选材的基础上指导学生如何写，先引导学生谈想法，然后老师做必要补充。 六...

时间:2025-03-23 11:15栏目:行业资料

《场景描写》习作指导教学设计1 乐于表达，在活动中学习心理描写，环境描写等多种写作手法。 2 学会观察，懂得运用多种描写方法将自己观察到的情境写下来。 3 学会修改自己的习作和点评他人习作。 【教学重点】 将观察...

时间:2025-03-22 10:29栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑六年级习作指导课《场面描写》优秀教案及教学反思 在批改平常的练笔及考场作文时发现不少同学写记叙文不会描写场面，使得文章内容干瘪，缺乏生活气息。练习写场面是训练同学写好记叙文的...

时间:2025-02-24 09:30栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑《难忘的小学生活》习作指导课教学反思本次习作指导课，对于上班 9 年的我来说，是破天荒头一次，所以这节课对于我来说，也是一次挑战。 鼓足勇气先在六一班进行了试课，课堂上出了较多的...

时间:2025-02-22 09:03栏目:行业资料

1“聊风聊花生聊人”聊出习作味道—曾曦教授聊天法作文指导教学记录时间：2013 年 4 月 25 日地点：宜宾市中山街小学校班级：三年级执教：曾曦实录整理：宜宾市珙县珙泉镇第四小学校杨代鹏整理校正：宜宾市珙县珙泉镇第...

时间:2025-02-20 00:17栏目:行业资料