《体积与容积》教学设计一、教学理念：本课是空间与图形领域的内容。对于十岁左右的孩子来说，空间观念是在经验活动的过程中逐步建立起来的，所以在教学中我首先通过再现《乌鸦喝水》的故事把知识与现实生活联系起来...

时间:2025-03-21 00:18栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑苏教版六年级数学上册《体积与容积的意义》公开课教学设计与课后反思 这节课的内容包括有两个例题及其随后的试一试。例 6 通过三个层次的操作活动引导学生初步认识体积的意义。有了这三个...

时间:2025-03-05 12:38栏目:行业资料

1北师大版五年级下册数学《体积与容积》教学设计课标要求：通过实例了解体积（包括容积）的意义。内容分析：本课属于“图形与几何”领域“测量”范畴，主要内容是认识体积、容积。教材首先让学生交流物体的大小和容...

时间:2025-01-28 00:07栏目:行业资料

《体积与容积》的教学活动设计【教材说明】《体积与容积》是北师大版小学数学五年级下册第 41 页至 42 页内容。【教材分析】体积与容积的学习是在学生认识了长方体和正方体的特点以及长方体和正方体的表面积的基础上进...

时间:2025-01-27 00:19栏目:行业资料

“体积与容积”教学设计教学内容：北师大版教材第十册 41—42 页“体积与容积”。教材分析：体积与容积是比较抽象的概念。体积与容积的学习是在学生已经理解了长方体和正方体的特点，学习了长方体和正方体的表面积的基...

时间:2025-01-22 03:27栏目:行业资料

《体积与容积》教学设计《体积与容积》教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书（北师大版）小学数学五年级下册第 41、42页的内容。二、学生分析：学习本内容前，学生已经认识了长方体和正方体的特点，以及...

时间:2024-12-21 00:31栏目:行业资料

下载后可任意编辑小学五年级数学体积与容积教学设计小学五年级数学体积与容积教学设计篇1一、《乌鸦喝水》导入师：同学们听过乌鸦喝水的故事吗？谁能简要的叙述一下这个故事？谁能知道乌鸦为什么喝到水了呢？师：水...

时间:2024-11-14 16:41栏目:综合大类

《体积与容积》教学设计教学目标：1、通过具体的实践活动，了解体积和容积的意义，初步理解体积和容积的概念。2、在操作交流中，感受物体体积的大小，发展空间观念。教学重点:认识体积和容积。教学难点：明确体积和容...

时间:2024-11-14 08:51栏目:幼儿/小学教育

《体积和容积》案例评析茅田小学武乐胜北师大版数学五年级下册第41—42页体积和容积的授课。觉得其对课程的解读、课程的设计、和学生的交流、驾驭课题的能力、以及对学生学习方法的训练都做到了极致。在引入课题中，...

时间:2024-11-13 22:02栏目:幼儿/小学教育