第十一章第 1 课时 全等三角形 课堂实录仔细观察下列各组图形，你发现了什么？每组图形的形状和大小完全相同。两个能够完全重合的图形叫做全等形.全等形的形状和大小完全相同.师：在我们日常生活中，经常会见到这样的...

时间:2025-06-08 14:04栏目:中学教育

ODDDDODDDDDDDDDDDD2018—4—23DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD12.1DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD2DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD1DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD二、全等三角形：定义：DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD...

时间:2025-05-22 04:40栏目:行业资料

三角形的全等及其应用知识定位全等三角形在初中几何或者竞赛中占据非常大的地位，三解形是平面几何中最重要的图形，它的有关知识是今后我们学习四边形、多边形乃至立体几何的重要基础。三角形全等的判定和性质是证明...

时间:2025-05-02 09:48栏目:行业资料

全等三角形的概念和性质（基础）责编：杜少波 【学习目标】1．理解全等三角形及其对应边、对应角的概念；能准确辨认全等三角形的对应元素.2．掌握全等三角形的性质；会用全等三角形的性质进行简单的推理和计算，解决...

时间:2025-04-29 07:17栏目:行业资料

时间:2025-04-26 18:04栏目:中学教育

三角形全等的判定（一）教学目标 1．构建探究三角形全等条件的思路，体会讨论几何问题的方法． 2．探究并理解“边边边”判定方法，体验利用操作、归纳获得数学结论的过程． 3．会用“边边边”判定方法证 明三角形全等...

时间:2025-04-14 16:10栏目:行业资料

三角形全等的判定专题训练题1、如图（1）：AD⊥BC，垂足为 D，BD=CD。求证：△ABD≌△ACD。A5、如图（5）：AB⊥BD，ED⊥BD，AB=CD，BC=DE。求证：AC⊥CE。AEBCDB（图1）C（图5）D2、如图（2）：AC∥EF，AC=EF，AE=BD。求证：△ABC≌△EDF。FCADE...

时间:2025-01-18 03:48栏目:行业资料

初中数学试卷灿若寒星整理制作2017 年暑期初二数学课程同步练习第 1 讲《全等三角形》一、选择题(每题 2 分，共 20 分) 1．下列说法错误的是( ) A．全等三角形的对应边相等B．全等三角形的角相等C．全等三角形的周长相等D．全...

时间:2025-01-04 03:14栏目:行业资料

1 《全等三角形的判定1》教案 教学目标 1 知识目标: 掌握“边边边”条件的内容，并能初步应用“边边边”条件判定两个三角形全等 . 2 能力目标: 使学生经历探索三角形全等条件的过程,体会如何探索研究问题,并初步体会分类思...

时间:2024-12-18 09:42栏目:行业资料

ideological and theoretical qualities and practical working ability, and strive to build a contingent of league cadres with positive work style and high quality. Hold a regular meting of the party secretary every fortnightly, arrange the work of the regiment, fedback the student information. Focus o...

时间:2024-12-16 07:29栏目:行业资料