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找到关键词“可能性教学设计”相关内容 100搜索耗时:0.0061秒

人教版六年级下册“统计与可能”第三课时教学设计

第六单元“统计与可能”第三课时教学内容: 人教版六年级下册“统计与可能”第三课时。教学目标:1.通过复习,进一步体会事件发生的可能的含义,会用分数表示一些简单事件发生可能的大小,明确用分数表示可能...

时间:2025-06-08 14:27栏目:中学教育

可能》优秀教学设计

可能》优秀教学设计1.通过游戏、竞赛等形式,让学生经历猜测、试验、交流,体验事件发生有些是确定的,有些是不确定的。2.列出简单事件所有可能发生的结果。3.学会用“一定”、“可能”、“不可能”的词语来描...

时间:2025-05-25 05:37栏目:行业资料

苏教版四年级上册《可能可能的大小》教学设计-优秀教案

学科数学年级四年级教科书版本及早节苏教版上册第六单元单元(或主题)教学设计单元(或主题)名称可能1.单元(或主题)教学设计说明本单元主要教学事件发生的可能。学习这部分内容,可以使学生初步了解简单随机现...

时间:2025-05-25 05:22栏目:行业资料

苏教版四年级数学上册可能公开课教学设计

2018-2019 学年 11 月公开活动月可能教学设计北渡镇双楼小学吴贯丽2018.10.30第六单元可能第 1 课时:可能可能大小教学内容:第 64—66 页教学目标:1.使学生结合具体实例,初步感受简单的随机现象,能列举简单随机事...

时间:2025-05-22 05:25栏目:行业资料

可能”优质课教学设计

――来源网络,仅供个人学习参考“可能”优质课教学设计可能教学设计北京市延庆县第三小学于振华【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书•数学》三年级上册第页。【教学目标】使学生初步体验有些事...

时间:2025-05-17 18:20栏目:行业资料

可能教学设计

第 1 页共 7 页可能教学设计一、教学内容人教版小学数学五年级上册第四单元《可能》例 1二、教学目标(1)知识与能力:使学生初步体验有事件发生的确定性和不确定性,能够正确使用“可能、不可能、一定”来描述事...

时间:2025-05-17 18:16栏目:行业资料

公开课《可能教学设计

公开课《可能教学设计公开课《可能教学设计公开课《可能教学设计篇一 教材分析 《可能》是人教版五年级《数学》上册第四单元的内容,主要是让学生在游戏活动中初步感受事件的发生的确定性和不确定性。...

时间:2025-05-06 10:23栏目:行业资料

可能教学设计

课型:新授课 课时:一课时 设计理念古希腊著名教育家毕达哥拉斯曾说过:“在数学的天地里,重要的不是我们知道扫描,而是我们怎么知道什么。”同时,建构主义心理学认为,在学生主动建构知识的过程中,已有知识经...

时间:2025-04-15 10:18栏目:行业资料

公开课《可能教学设计

公开课《可能教学设计公开课《可能教学设计公开课《可能教学设计篇一 教材分析 《可能》是人教版五年级《数学》上册第四单元的内容,主要是让学生在游戏活动中初步感受事件的发生的确定性和不确定性。...

时间:2025-04-15 06:55栏目:行业资料

小学教育-小学数学合作学习教学设计——以《可能》为例论文

目录摘要..........................................................................1引言..........................................................................3(一)问题提出................................................................3(二)文献综述............................

时间:2025-04-12 19:57栏目:行业资料

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