陕西省榆林育才中学 2014 高中生物 第 4 章 第 3 节第 3 讲 基因对性状的控制导学案 苏教版必修 2学习目标：知识拓展： 基因与脱氧核苷酸、DNA、染色体的关系自主学习：一、中心法则1．中心法则的含义：遗传信息可以从________...

时间:2025-07-13 12:46栏目:中学教育

陕西省南郑中学 2014 高中生物 4.2 基因对性状的控制教案 B 新人教版必修 2教学重点1．中心法则。2．基因、蛋白质与性状的关系。教学难点基因、蛋白质与性状的关系。教学方法讨论法、演示法、阅读指导法。教学课时1 课时。...

时间:2025-07-13 12:22栏目:中学教育

第 4 章 基因的表达第 2 节 基因对性状的控制一、教学目标1. 知识方面⑴1 解释中心法则。⑵ 举例说明基因与性状的关系。二、教学重点和难点1.教学重点（1）中心法则。（2）基因、蛋白质与性状的关系。2.教学难点：基因、蛋...

时间:2025-07-13 12:06栏目:中学教育

课题基因对性状的控制主备授课上课时间4.7编号11教学重点（1）中心法则（2）基因、蛋白质与性状的关系。教学难点基因、蛋白质与性状的关系。教学目标知识目标⑴1 解释中心法则。⑵ 举例说明基因与性状的关系。能力目标...

时间:2025-07-13 12:06栏目:中学教育

湖南省怀化市湖天中学 2014 高中生物 第 4 章 第 2 节 基因对性状的控制教案 新人教版必修 2三维目标知识与技能解释中心法则过程与方法举例说明基因与性状的关系情 感 态度与价值观教学用具PPT教学重点（1）解释中心法则 （2...

时间:2025-07-12 13:11栏目:中学教育

江西省南昌市新建一中 2014 年高中生物 第四章 第 2 节 基因对性状的控制学案 新人教版必修 2一、学习目标知识方面：1.解释中心法则。2.举例说明基因与性状的关系。二、学习重点和难点学习重点：1.中心法则。2.基因、蛋白质...

时间:2025-07-11 22:22栏目:中学教育

江苏省海门市包场高级中学 2014 届高三生物一轮复习讲义 基因对性状的控制教案 苏教版【复习目标】1、说出中心法则的内容，并用图解加以表示2、举例说明基因、蛋白质与性状的关系【基础知识回顾】活动一、基因与脱氧核...

时间:2025-07-06 16:58栏目:中学教育

第四章第二节 基因对性状的控制 单位:平顶山市第八中学 讲课人：张盼盼第四章第二节 基因对性状的控制一、教学目标（1）知识性目标举例说明基因与性状的关系。 （2）能力性目标 运用已有的知识和经验提出假说。 运用证...

时间:2025-07-06 10:02栏目:行业资料

第 2 课时 基因对性状的控制和人类基因组计划【自主学案】 1．基因的主要功能：把遗传信息转变为由特定的 按一定的顺序构成的 ，从而决定生物体的性状。2．中心法则及其发展思考：从疯牛病的实例中真的就能说明蛋白质也...

时间:2025-07-05 13:23栏目:中学教育

基因指导蛋白质的合成及对性状的控制一、DNA 和 RNARNA 的结构、种类和功能[想一想]1．结合中心法则考虑 DNA、RNA 产生的途径有哪些？2．DNA 和 RNA 在真核细胞中存在部位有何区别？3．若某生物全部核酸中嘌呤≠嘧啶，则可能是...

时间:2025-07-03 22:51栏目:中学教育