第 2 课时 基因对性状的控制和人类基因组计划【自主学案】 1．基因的主要功能：把遗传信息转变为由特定的 按一定的顺序构成的 ，从而决定生物体的性状
2．中心法则及其发展思考：从疯牛病的实例中真的就能说明蛋白质也可以作为遗传物质吗
3．生物体的性状包括生物体所表现出来的 和 特征
生物体的基因组成（基因型）是生物体内在的 ，是性状表现必须具备的
生物体的一个性状有时还受 的影响，而有些基因还会影响多种性状
思考：生物的有些性状并不是由蛋白质来体现的，这与基因控制生物性状相矛盾吗
4．人类基因组计划及其意义（1）染色体组型图：人类的体细胞中有 染色体，为了便于研究，人们根据染色体的 、 等特征，将染色体编号并排列成染色体组型图
（2）人类基因组计划：完成人体 染色体上的全部基因的 、 、和
(3)意义：可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系，对于人类疾病的诊治和预防具有重要的意义【典题精析】重点一：基因对生物性状的控制例 1．下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题
（1）完成过程①需要 等物质从细胞质进入细胞核
（2）从图中分析，核糖体的分布场所有
（3）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中 RNA 聚合酶均保持很高活性
由此可推测该 RNA 聚合酶由 中的基因指导合成
（4）用一鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中 RNA 含量显著减少，那么推测一鹅膏蕈碱抑制的过程是 （填序号），线粒体功能 （填“会”或“不会”）受到影响
解析：本题以图文为资料考查转录翻译相关知识
（1）过程①为转录，需要从核外获取 ATP、核用心 爱心 专心1糖核苷酸、酶；（2）过程②表示翻译，场所核糖体，在细胞质基质，线粒体中能进行过程④翻译，所以线粒体中也存在
（3）已知溴化
