江苏省海门市包场高级中学 2014 届高三生物一轮复习讲义 基因对性状的控制教案 苏教版【复习目标】1、说出中心法则的内容，并用图解加以表示2、举例说明基因、蛋白质与性状的关系【基础知识回顾】活动一、基因与脱氧核苷酸、DNA 和染色体之间的关系关 系内 容基因与脱氧核苷酸基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，基因中脱氧核苷酸的排列顺序称为遗传信息基因与 DNA基因是有遗传效应的 DNA 片段，每个 DNA 分子上有很多个基因基因与染色体基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体图 示 【判断改错】1、DNA 的多样性表现在磷酸与脱氧核糖的排列顺序的多样性一。 2、真核细胞中的基因位于细胞核、线粒体和叶绿体中的染色体上，呈线性排列。3、DNA 中碱基对的增添、缺失或替换一定会导致基因突变。4、RNA 病毒中无基因。5、N 个碱基的 DNA 片段中包含的遗传信息 可多达 4N种。6、人类基因组计划需测定 24 条染色体上的 DNA 碱基序列。玉米（体细胞染色体数为 20 条）基因组计划需测定 11 条染色体上的 DNA 碱基序列。【典例引路】1、对染色体、DNA、基因三者之间关系的叙述中，错误的是( )A．每条染色体上含有一个或两个 DNA 分子，DNA 分子上含有多个基因B．都能复制、分离和传递，且三者行为一致C．三者都是生物细胞内的遗传物质D．在生物的传宗接代中，染色体的行为决定着 DNA 和基因的行为活动二、中心法则及其发展画出中心法则及其发展的图解［方法总结］1、能进行碱基互补配对的过程有哪些？2、能进行碱基互补配对的场所有哪些？ 3、不同生物具有的遗传信息的流动情况：① 遗传物质为 DNA 的生物② 遗传物质为 RNA 的生物 4、DNA 复制、基因的表达发生的时间分别是？［典例引路］活动三：基因、蛋白质与性状的关系1、基因对性状的控制有两种情况：一是通过控制____________来控制代谢过程，从而控制生物性状。例如：_______________。另一情况是通过控制_____________来直接影响性状。如：_________________________。2、性状的形成是 和 共同作用的结果。思：基因与性状在数量上的关系是怎样的？【课堂练习】1、下列关于遗传信息的说法，不确切的是 （ ） A．基因的脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息 B．遗传信息是通过染色体上的基因传递的C．生物体内的遗传信息主要储存在 DNA 分子上 D．遗传信息即生物表现出来的性状2、紫茉莉的遗传信息储存于它的 （ ）A．DNA 和 RN...
