小学语文课本剧课题结题报告篇一：小学语文作业设计有效性策略研究课题结题报告小学语文作业设计有效性策略研究课题结题报告一、课题研究的背景1、《语文课程标准》提出：教师要精心设计作业，要有启发性，分量要适...

时间:2025-04-24 06:11栏目:行业资料

一、中期检查活动简况：检查时间、地点、评议专家（课题组外专家，专家应不少于 2 人）、参与人员等。 检查时间： 2014 年1 月13 日 检查地点： 民权县xxx 会议室 主持人： xxx（民权县xxxx） 评议专家： xxx（民权县xxx） xxx（民...

时间:2025-02-22 10:35栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑《小学语文课内外阅读有效衔接讨论》课题中期报告 6 篇《小学语文课内外阅读有效衔接讨论》课题中期报告篇 1 自《小学语文课内外阅读的衔接》这一课题开题以来,我们课题组严格根据制定的课...

时间:2025-02-22 08:42栏目:行业资料

第 1 页 共 9 页精品文档---下载后可任意编辑《学校低班级语文朗读教学策略争辩》课题开题报告 《学校低班级语文朗读教学策略商量 》课题开题报告 随着个人的素养不断提高，报告的使用频率呈上升趋势，报告中提到的全部...

时间:2025-02-22 08:42栏目:行业资料

小学语文课本剧课题结题报告篇一：小学语文作业设计有效性策略研究课题结题报告小学语文作业设计有效性策略研究课题结题报告一、课题研究的背景1、《语文课程标准》提出：教师要精心设计作业，要有启发性，分量要适...

时间:2025-01-28 04:11栏目:行业资料

微 课 题 研 究 报 告 案 例 小 学 语 文 微 课 程 的 开 发 与 应 用 的 实 践 研 究 一 、 发 现 和 界 定 问 题 近 两 年 来 ，“ 微 课 ” 在 中 小 学 快 速 掀 起 热 潮 。 引 起 教 育 部 门 、 教 育专 家 和 广 大 师 生 的 高 度 ...

时间:2024-12-16 13:48栏目:中学教育

校本课题《小学语文阅读教学的探究性策略》结题报告目录课题立项通知书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第3 页课题申报表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第4 页鉴定结题申请书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第6 页研究报告⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...

时间:2024-12-16 03:38栏目:行业资料

. ; 《 小 学 低 年 级 语 文 趣 味 识 字 实 践 与 研 究 》 — — 开 题 报 告 团 山 子 中 心 校 2012-3-12 . ; 《 小 学 低 年 级 语 文 趣 味 识 字 实 践 与 研 究 》 — — 开 题 报 告 （ 一 ）、 课 题 研 究 背 景 ： 识 字 教 学 是 低...

时间:2024-12-11 19:34栏目:中学教育

小 学 语 文 主 题 式 单 元 整 体 教 学 研 究 (--) 一 、 问 题 的 提 出 (一 )研 究 背 景 1.课 题 的 提 出 基 于 教 材 编 排 特 点 的 需 要 。 现 在 教 材 的 编 排 是 一 个 单 元 的 文 章 就 是 - 一 个 大 的 主 题 ，用 不 着 每篇...

时间:2024-12-10 16:34栏目:中学教育

小 学 语 文 多 元 化 式 识 字 教 学 研 究 课 题 结 题 报 告 摘 要 ：识 字 是 阅 读 和 习 作 的 基 础 ，也 是 小 学 语 文 教 学 的 一 个 重 点 ，针 对 新 教 材 识 字 量 大 ， 多 认 少 写 ， 认 写 分 开 ， 尽 早 阅 读 的 特 点...

时间:2024-12-09 15:36栏目:中学教育