小松鼠找花生果教案设计 小松鼠找花生果教学教案设计 本课是一篇童话，通过小松鼠找花生果的故事，告诉小学生花生是在地下结果的。全文共有 5 个自然段，以小松鼠找花生果为线索：花生开花了小松鼠想摘花生果过冬小松...

时间:2025-06-13 08:00栏目:行业资料

小松鼠找花生果——教学设计 盐城市二小 单兰章 教材简解： 这是一篇童话故事，通过小松鼠找花生果的故事，告诉学生花生是在地下结果的。全文共五个自然段，以小松鼠找花生果为线索：花生开花了小松鼠想摘花生果过冬...

时间:2025-06-13 08:00栏目:行业资料

一年级语文上册《小松鼠找花生》教学教案设计2024 年份 大树旁边的地里种了许多花生。小松鼠原本打算等花生结了果，摘下来留着冬天吃。可是，等啊等，等到花都落了，却找不到一个花生，它很奇怪：是谁把花生摘走了呢?...

时间:2025-06-02 12:44栏目:行业资料

《小松鼠找花生果》教学设计 溧水县实验小学 田青 本课是一篇童话，通过小松鼠找花生果的故事，告诉小学生花生是在地下结果的。全文共有 5 个自然段，以小松鼠找花生果为线索：花生开花了小松鼠想摘花生果过冬小松鼠始...

时间:2025-06-02 10:39栏目:行业资料

《小松鼠找花生》教学设计 １、学问与力量：有主动识字的愿望，自主生疏１２个生字，能按笔顺规章正确、美观地书写生字“生、里、果”，能自我端详间架结构，感知汉字的形体美。 ２、情感、看法、价值观：依据自己的...

时间:2025-03-22 10:42栏目:行业资料

16、小松鼠找花生教材分析： 这是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。课文结尾小松鼠的问题既与课题呼应又引发学生思考。学情分析： 课文采用科学言语的形式，寓常识于生动形象...

时间:2024-11-22 12:18栏目:幼儿/小学教育

《小松鼠找花生》教学设计教材简析 《小松鼠找花生》是义教课标实验教科书语文（人教版）一年级上册课文 这是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接告诉学生在地下结果这一常识，课文结尾小松鼠的问题与课题呼应又...

时间:2024-11-20 20:07栏目:幼儿/小学教育

26、小松鼠找花生果（第二课时）司晓一、教材简介本课是一年级语文（下册）第八单元中的最后一篇精读课例，也是本册书的最后一篇课文，是较全面地考查学生识字、阅读能力的极好凭借。这是一篇科普童话，通过小松鼠找...

时间:2024-11-19 14:40栏目:幼儿/小学教育

下载后可任意编辑《小松鼠找花生》教学设计《小松鼠找花生》教学设计《小松鼠找花生》教学设计1教学目标：1、认识本课部分生字“找、生、旁、艳、每、格、外”，会写“里、果”。2、能入情入境地朗读小松鼠和小鼹鼠的...

时间:2024-11-16 14:39栏目:行业资料

人教版一年级上册语文《16小松鼠找花生》教学设计教材分析本文借小松鼠找花生这件事间接告诉学生在地下结果这一常识。课文采用科学言语的形式，寓常识于生动形象的故事之中，语言活泼浅显，符合儿童特点。课文结尾小...

时间:2024-11-16 07:18栏目:幼儿/小学教育