.数图形的学问磨课心得学生在三年级已学过《搭配中的学问》，本册第二单元又认识了线段，学生对有序的思考，线段图等已有初步的认知。数线段时，部分学生能得出结果，但无法做到有序，有的会套用公式列算式，但不知...

时间:2025-02-01 03:28栏目:行业资料

教 材北师大版四年级数学上册《数图形的学执教问》1、结合问题情境，经历把生活中的现实问题抽象成数图形的数学问题，并利用多样化的画图策略解决问题的过程，发展几何直观。2、在数图形的过程中，逐步形成有序思考的...

时间:2025-02-01 03:28栏目:行业资料

《数图形的学问》教学设计 新湖中心小学 刘香阳 〖教材分析〗 “数图形中的学问”是“数学好玩”综合实践活动的最后一节课。主要是让学生在直观形象的情境中，将生活中按顺序数的问题抽象转化成数图形的问题，在数图...

时间:2025-01-04 12:42栏目:行业资料

“教学能手示范课”备课用纸学科数学年级四教师常青内容数图形的学问时间10.22教学设计教材简析“数图形的学问”是简单的排列组合问题，它不仅是学习统计概率的基础，在生活中也有着广泛的应用。教科书创设了“鼹鼠钻...

时间:2024-11-19 11:09栏目:幼儿/小学教育

北师大版四年级数学上册数学好玩《数图形的学问》利辛县城关学区逸夫小学张国良教学内容：北师大版四年级数学上册第93页-94页。教材分析：本节教学内容安排了”鼹鼠钻洞”与“菜地旅行”两个教学情境；在教学过程中，...

时间:2024-11-19 07:53栏目:幼儿/小学教育

《数图形的学问》教学设计教学目标：1.体会有条理数法的多样性，并能运用有序的数法数出给定图形的个数。2.能按一定的规律或分类去数，做到不重复、不遗漏。3.学习活动中获得积极的情感体验，提高学生对数学学科的兴趣...

时间:2024-11-18 10:36栏目:幼儿/小学教育

北师大版四年级上册数学《数图形的学问》教学设计数图形的学问教学目标：1.体会有条理数法的多样性，并能运用有序的数法数出给定图形的个数。2.能按一定的规律或分类去数，做到不重复、不遗漏。3.学习活动中获得积极的...

时间:2024-11-17 00:40栏目:幼儿/小学教育

分享：《数图形的学问》教学设计教学目标：1、结合问题情境，经历把生活中的现实问题抽象成数图形的数学问题，并利用多样化的画图策略解决问题的过程，发展几何直观。2、在数图形的过程中，逐步形成有序思考的良好习...

时间:2024-11-16 15:19栏目:幼儿/小学教育

教材北师大版四年级数学上册《数图形的学问》执教教学目标1、结合问题情境，经历把生活中的现实问题抽象成数图形的数学问题，并利用多样化的画图策略解决问题的过程，发展几何直观。2、在数图形的过程中，逐步形成有...

时间:2024-11-15 19:19栏目:综合大类