（第 3 课时）§2.1 抽样方法（3）—分层抽样教学目标（1）理解分层抽样的概念与特征，巩固简单随机抽样、系统抽样两种抽样方法；（2）掌握简单随机抽样、系统抽样、分层抽样的区别与联系．教学重点、难点正确理解分层抽...

时间:2025-07-05 14:20栏目:中学教育

（第 2 课时）§2.1 抽样方法（2）—系统抽样教学目标（1）正确理解系统抽样的概念，掌握系统抽样的一般步骤；（2）通过对解决实际问题的过程的研究学会抽取样本的系统抽样方法，体会系统抽样与简单随机抽样的关系。教学...

时间:2025-07-05 14:20栏目:中学教育

（第 1 课时）§2.1 抽样方法（1）—简单随机抽样教学目标（1）正确理解随机抽样的概念，掌握抽签法、随机数表法的一般步骤；（2）在解决统计问题的过程中，学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本；（3）感受抽样统...

时间:2025-07-05 14:19栏目:中学教育

选修 4－4 坐标系与参数方程第 2 课时 不等式证明的基本方法(对应学生用书(理)200～202 页)考情分析考点新知证明不等式的基本方法．① 了解证明不等式的基本方法：比较法，综合法，分析法，反证法，换元法，数学归纳法，放...

时间:2025-06-29 15:16栏目:中学教育

教案、学案用纸函数的表示法年级高一学科数学课题函数的表示法授课时间撰写人撰写时间学习重点函数的三种表示方法，分段函数的概念．学习难点根据不同的需要选择恰当的方法表示函数，什么才算“恰当”？分段函数的表...

时间:2025-06-14 16:19栏目:中学教育

课 题：2.2 函数的表示方法 2—函数的值域教学目的：1．掌握求函数值域的基本方法（直接法、换元法、判别式法）；掌握二次函数值域（最值）或二次函数在某一给定区间上的值域（最值）的求法.2．培养观察分析、抽象概括...

时间:2025-05-23 23:13栏目:中学教育

小学数学课堂教学方式与方法 的改革与实践 小学数学教学不存在固定的模式，它是一个开放的创造过程，是一个开展思维活动的互动过程。目前课堂教学改革中，学生的学习方式和教师的教学观念的转变，已成为课堂改革的重...

时间:2025-02-19 10:01栏目:行业资料

浅谈小学数学教学方法教学过程既是学生在教师指导下的认识过程，又是学生能力的发展过程，所以教师要摆脱传统的教学模式，引导学生自主学习。教学过程既是学生在教师指导下的认识过程，又是学生能力的发展过程，所以...

时间:2024-11-17 08:49栏目:幼儿/小学教育

浅谈小学数学教学方法依据新的数学课程标准有目的地引导学生进行数学教学活动，从学生已有的生活经验出发，重视培养学生的创新意识和实践能力。现就新课程下的小学数学教学谈谈我的观点与做法：让数学回归生活，让“...

时间:2024-11-16 07:01栏目:幼儿/小学教育

小学数学新教学方法郭志强2015-04-22分类：教学反思现代教学方法的发展呈现了新的特点。第一，以充分调动学生的学习主动性与发挥教师的主导作用相结合为基本特征，力求教与学的最佳结合。第二，通过生动、有趣的学习情...

时间:2024-11-15 00:48栏目:幼儿/小学教育