第一专题 珍爱生命我 与 地 坛(节选)课 前 准 备 教学目标1. 整体感知,把握文章内容,分析作者情感轨迹。2. 体会景物描写的情味。3. 理解作者对生命、亲情的感悟。 资料卡片史铁生(1951—2010),生于北京,18 岁赴陕西插队。20 岁时,...

时间:2025-06-29 14:20栏目:中学教育

第一专题 语言,存在的家园语言的演变课 前 准 备 教学目标 1. 理解语言一面是稳定的,另一面又在演变的道理。 2. 提高阅读文言文的能力,能初步区别古代汉语和现代汉语的一般异同点,注意语体风格,纠正书面用语中“半文不白”...

时间:2025-06-29 14:20栏目:中学教育

第一专题 我有一个梦想在马克思墓前的讲话课前准备 教学目标1. 指导学生结合文体特点,了解马克思的伟大贡献。2. 指导学生理解文中重要句子的深刻含义,体会作者的思想感情。3. 引导学生走进马克思跨越时空的伟大人生,汲取...

时间:2025-06-29 14:20栏目:中学教育

第一专题 科学之光《物种起源》绪论课前准备 教学目标 1. 帮助学生了解达尔文及《物种起源》,筛选达尔文对物种起源的主要观点。 2. 引导学生把握文中关键句,进而整体把握文章的结构层次和作者的观点态度,提高辨别和筛选...

时间:2025-06-29 14:19栏目:中学教育

第四专题 走进语言现场不自由,毋宁死课前准备 教学目标1. 学习课文,使学生了解演讲稿的特点:明确的针对性、观点的鲜明性和强烈的情感性。2. 在引导学生理清文章内容、理清思路的基础上,对学生进行有针对性的演讲指导。3. ...

时间:2025-06-29 14:19栏目:中学教育

第四专题 寻觅文言津梁烛之武退秦师课 前 准 备 教学目标 1. 引导学生积累整合,归纳对比。对文中出现的文言词语和特殊句式,借助工具书,归纳整合,积累语言材料,增加感性认识。 2. 引导学生因声求气,寻觅津梁。在归纳整合的...

时间:2025-06-29 14:19栏目:中学教育

第四专题 心连广宇逍 遥 游(节选)课前准备 教学目标 1. 注意引导学生弄清本文常见的文言实词、虚词和文言句式。 2. 指导学生阅读课文,理清行文思路,把握文意。 3. 体会《庄子》散文的特色,了解庄子的人生哲学,进而思考人生...

时间:2025-06-29 14:19栏目:中学教育

第四专题 慢慢走,欣赏啊荷 塘 月 色课 前 准 备 教学目标1. 了解这篇散文的写作背景,识记重点的字音、字形和成语的意义,背诵精彩语段。2. 理清散文的结构层次,体会其思想感情,分析写景方法,领悟情景交融的特点。3. 品味荷塘...

时间:2025-06-29 14:19栏目:中学教育

第三专题 历史的回声阿房宫赋课 前 准 备 教学目标1. 理解课文善用想象、对偶、比喻、排比、夸张等修辞方法的特点,并明确它们对突出主题思想的作用。2. 掌握“一、爱、取、族”等实词的用法,培养朗读、背诵的能力。3. 通...

时间:2025-06-29 14:19栏目:中学教育

第二专题 一滴眼泪中的人性世界雷雨(节选)课前准备 教学目标1. 引导学生学会揣摩戏剧语言,通过语言分析人物形象。2. 指导学生通过分析戏剧情节和人物形象,理解《雷雨》的主题。3. 通过分析尖锐而集中的矛盾冲突,引导学生...

时间:2025-06-29 14:19栏目:中学教育