七年级数学（人教版上）同步练习第一章第五节 有理数的乘方一. 教学内容：有理数的乘方1. 乘方的意义，会用乘法的符号法则进行乘方运算；2. 会用科学记数法表示较大的数，理解近似数和有效数字表示的意义；3. 了解科学记...

时间:2025-05-15 10:32栏目:行业资料

2.9 有理数的乘方（一） 某种细胞每过 30 分钟便由 1 个分裂成 2 个。现有 1个细胞，经过 5 小时能分裂成几个？ 第 1 次分裂成 2 个， 第 2 次分裂成 2×2 个， 第 3 次分裂成 2×2×2 个 , ……… 5 小时要分裂十次，所以 第 10 次分裂...

时间:2024-12-07 10:51栏目:中学教育

1.6 有理数的乘方 第 2 课时1. 知道科学记数法的定义 .( 重点 )2. 会用科学记数法表示绝对值大于 10 的数 .( 重点、难点 )3. 能把用科学记数法表示的数还原为原数 .( 重点 )完成下列填空200=2×____=2×10_ ， 3 000=3× ______=3×10_ ，450 000=__...

时间:2024-12-07 10:49栏目:中学教育

第一章 遵义学练考 数学 7 上【 R 】

时间:2024-12-07 10:31栏目:中学教育

义务教育课程标准实验教科书七年级上册人民教育出版社出版an 指数 底数 幂读作： a 的 n 次方 或 a 的 n 次幂乘方的意义：表示 n 个 a 相乘 1 、复习巩固我们到现在为止学过几种运算？运算的结果是什么？都是几级运算？（填表...

时间:2024-12-07 10:29栏目:中学教育

欢迎大家来上课义务教育课程标准实验教科书七年级 ( 上册 )1.6 有理数的乘方版本 : 沪科版创设情境 探求新知： 例 1. 正方形的边长是 5, 求面积 . 面积 =5×5= 25 例 2. 正方体的棱长是 2, 求体积 .体积 =2×2×2=32抽象归纳，形成一般...

时间:2024-12-07 10:24栏目:中学教育

有理数的乘方 (1)有理数的乘方 (1) 手工拉面是我国的传统面食 . 制作时 , 拉面师傅将一团和好的面 , 揉搓成 1 根长条后 , 手握两端用力拉长 , 然后将长条对折 , 再拉长 , 再对折 , 每次对折称为一扣 , 如此反复操作 , 连续扣六七次...

时间:2024-12-07 10:10栏目:中学教育

n 个 a 相加a+a+a+…+a= a·n多个相同因数相乘，会不会有什么简便的式子？３边长为 3 的正方形的面积是 3x33x3 可以记作 ，读作 3 的平方．23３棱长为 3 的立方体的体积是 3x3x3.3x3x3 可以记作 ，读作 3 的立方．33３如果棱长为３的立...

时间:2024-12-07 09:59栏目:中学教育

第一章 有理数遵义学练考 数学 7 上【 R 】

时间:2024-12-07 09:57栏目:中学教育

2.11 有理数的乘方一．选择题1、118表示（ ）[来源:学&科&网]A、11 个 8 连乘 B、11 乘以 8 C、8 个 11 连乘 D、8 个别 1 相加2、－32的值是（ ）A、－9 B、9 C、－6 D、63、下列各对数中，数值相等的是（ ）A、 －32 与 －23 B、－23 与 (－2)...

时间:2024-11-23 09:32栏目:幼儿/小学教育