波特奇早期教育方法:幼儿生活自理 一、目标： 自己用汤匙和碗吃饭（洒出一点也没关系） 方法：（一）不必过分担心孩子自己吃饭时会洒出一些食物。（二）让孩子与家人一起吃饭，以便让他可以观察、模仿别人吃饭的动作...

时间:2025-06-30 11:21栏目:行业资料

语言 11 年龄： 1 – 2 目标： 说 5 个词 方法： 1. 孩子掌握词汇很少时，常常用一个词汇表示不同的意思。鼓舞孩子尽量多说已经掌握的词汇。 a. 称谓：当孩子看见父亲，叫“爸爸”时，你应该说：“对，是爸爸”。 b. 用“的”...

时间:2025-06-30 11:21栏目:行业资料

波特奇早期教育方法指导卡语言：1 至 2 岁孩子 语言 11 年龄： 1 – 2 目标： 说 5 个词 方法： 1. 孩子掌握词汇很少时，常常用一个词汇表示不同的意思。鼓励孩子尽量多说已经掌握的词汇。 a. 称谓：当孩子看见父亲，叫“爸爸...

时间:2025-05-10 11:46栏目:高等教育

波特奇早期教育方法指导卡语言：2 至 3 岁孩子 语言 31 年龄： 2 – 3 目标： 用名次与名次或名次与形容词组成包含两个词的句子说话 (如：红色汽车、爸爸公司) 方法： 1. 当孩子只说一个词，如说：“球”时，你要加上其它的...

时间:2025-05-10 11:45栏目:高等教育

波特奇早期教育方法指导卡语言：3 至 4 岁孩子语言 51 年龄： 3 – 4 目标： 用“我” 、“我的”代替自己的名字 方法： 1. 对孩子提出下列问题：“谁的玩具(小床、衣服)?”、“谁想要甜饼干?”。 2. 说自己的衣服，用“我的衣...

时间:2025-05-10 11:45栏目:高等教育

波特奇早期教育方法指导卡语言：4 至 5 岁孩子语言 64 年龄： 4 – 5 目标： 听从指示，连续做 3 个动作 方法： 1. 如果孩子连续听从 3 个指示有困难时，可以先从两个指示开始。 2. 在让孩子实施指示前，先让他说一遍。 3. 最初...

时间:2025-05-10 11:45栏目:高等教育

波特奇早期教育方法指导卡语言：5 至 6 岁孩子语言 74 年龄： 5 – 6 目标： 说出自己家的住址 方法： 1. 告诉孩子家庭住址，让孩子跟你复述。 2. 开始，让孩子说出家庭的部分住址。如先让孩子说市名，你说城镇名，然后孩子...

时间:2025-05-10 11:44栏目:高等教育

波特奇早期教育方法:幼儿生活自理 一、目标： 自己用汤匙和碗吃饭（洒出一点也没关系） 方法：（一）不必过分担心孩子自己吃饭时会洒出一些食物。（二）让孩子与家人一起吃饭，以便让他可以观察、模仿别人吃饭的动作...

时间:2025-05-10 11:44栏目:高等教育

波特奇早期教育方法指导卡语言：3 至 4 岁孩子语言 51 年龄： 3 – 4 目标： 用“我” 、“我的”代替自己的名字 方法： 1. 对孩子提出下列问题：“谁的玩具(小床、衣服)?”、“谁想要甜饼干?”。 2. 说自己的衣服，用“我的衣...

时间:2025-04-18 12:21栏目:行业资料

行为核查表波特奇早期教育方法（适用手 0—6 岁）社会行为指导语：尊敬的家长，该表由家长根据您的小孩当前实际情况认真填写，填写时应看清题目，理解题意。如是则在题目序号前打勾（V）;如有时是，有时不是或不能肯定...

时间:2025-04-09 00:10栏目:行业资料