狐狸和乌鸦 教案教学设计 谈话： 今日这么多人啊！看一看，有没有你认识的人啊？你们可以跑过去和他们打声招呼，还可以就在位置上跟他问好！去吧，告诉他，你在这儿呢！让老师发现你！老师发现你了吗？没发现的话，要...

时间:2025-06-19 07:30栏目:行业资料

《狐狸和乌鸦》教学设计 《狐狸和乌鸦》教学设计 教材说明：本文通过讲述一只狡猾的狐狸用奉承话，骗取乌鸦的一片肉的故事说明爱听奉承话容易上当受骗。教学目标：1、理解课文内容，懂得喜爱听奉承话，容易上当受骗。...

时间:2025-06-02 11:28栏目:行业资料

《乌鸦与狐狸》教学设计教学目标：1、学会唱歌曲《乌鸦与狐狸》。2、积极地尝试各种角色的表演。3、通过创编与表演，能对乌鸦的得失有所感悟。教学重点、难点：富有创意地进行童话音乐剧的设计，大胆、自信地参与表演...

时间:2024-11-18 14:28栏目:幼儿/小学教育

《乌鸦和狐狸》教学设计太平川镇中心校：田广武课题9、乌鸦和狐狸课时设计第2课时教学目标知识与技能目标分角色朗读课文，学会生字词，理解课文内容，体会寓意，提高朗读能力和想象力。过程与方法目标按照“自主——...

时间:2024-11-18 09:10栏目:幼儿/小学教育

苏教版二年级（上）《狐狸和乌鸦》教学设计教材分析：这是一篇童话，讲一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易上当受骗。课文共6个自然段。第一自然段讲狐狸看到乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口...

时间:2024-11-13 22:39栏目:幼儿/小学教育

《狐狸和乌鸦》第二课时教学过程：一、复习导入。1、小朋友，今天张老师要和大家一起继续来学习——《狐狸和乌鸦》（齐读）首先老师来检查检查同学们上节课的学习情况。出示词语：（指名认读）树林叼着一片肉馋直流...

时间:2024-11-13 22:29栏目:幼儿/小学教育