25.2 用列举法求概率(第 1 课时)教学目标：1． 理解“包含两步，并且每一步的结果为有限多个情形〞的意义。2． 会用列表的方法求出：包含两步，并且每一步的结果为有限多个情形，这样的试验出现的所有可能结果。3． 体验...

时间:2025-04-14 13:39栏目:行业资料

1 教学流程 教学设计： 课题：25.2用列举法求概率（第 2课时） 教材：人教版数学九年级上册第二十五章第二节 授课教师：谭福艳 学校：大连长兴岛初级中学 1 . 内容分析：《用列举法求概率》是冀教版九年级数学下册第三十三...

时间:2025-03-12 14:10栏目:行业资料

2 各位老师：大家好，我是秦皇岛市第七中学的数学教师孔妮娜，首先我们共同来欣赏一段短片。 这是我们熟悉的非常6+1的一个场景,陆海鸥的选择将决定她是否能达成心愿。生活中也经常需要我们做出选择，我们都希望实现自...

时间:2025-03-12 14:10栏目:行业资料

用列举法求概率与利用频率估计概率 撰稿：庄永春 审稿：邵剑英 责编：张杨 一、目标认知 学习目标 1．在具体情境中了解概率的意义，体会概率是描述不确定现象的规律的数学模型，理解概率的取值范 围的意义，发展随机观...

时间:2025-03-12 14:10栏目:行业资料

九年级 上册25.2 用列举法求概率（第 2 课时）• 本课是在学生已经学习了用列表法求概率的基础上，继续用画树状图法求概率，深化学生对用列举法求概 率的认识．课件说明• 学习目标：用画树状图法求事件的概率．• 学习...

时间:2024-11-24 11:00栏目:幼儿/小学教育

25.225.2 用列举法求概率用列举法求概率 (3)(3) 当一次试验要涉及两个因素 , 并且可能出现的结果数目较多时 , 为了不重不漏的列出所有可能的结果 , 通常采用列表法 .一个因素所包含的可能情况 另一个因素所包含的可能情况两个...

时间:2024-11-24 10:20栏目:幼儿/小学教育

人教版九年级 概率人教版九年级 概率25.2 用列举法求概率（一）人教版九年级 概率人教版九年级 概率学习目标1. 进一步在具体情境中了解概率的意义 , 能够运用列举法计算简单事件发生的概率 , 并阐明理由 .2. 应用 P(A) ＝ 解决...

时间:2024-11-24 09:31栏目:幼儿/小学教育

用列举法求概率（二） 教学目标： 学习用树形图法和列表法计算两步或三步试验的随机事件发生的概率。教学重点： 学习用树形图法和列表法计算两步或三步试验的随机事件发生的概率。教学难点： 正确的利用树形图法...

时间:2024-11-23 08:53栏目:幼儿/小学教育

宜城市龙头中学 复习引入复习引入等可能性事件（古典概形）的两个特征：等可能性事件（古典概形）的两个特征：1.1. 出现的结果有限多个出现的结果有限多个 ;;2.2. 各结果发生的可能性相等；各结果发生的可能性相等；等可...

时间:2024-11-22 12:59栏目:幼儿/小学教育

25.2. 25.2. 用列举法求概率用列举法求概率（（ 11 ））宜城市龙头中学 复习引入复习引入 必然事件；必然事件； 在一定条件下必然发生的事件，在一定条件下必然发生的事件， 不可能事件不可能事件；； 在一定条件下不可...

时间:2024-11-22 12:19栏目:幼儿/小学教育