“种群数量的变化”说课稿大家好！今天我说课的题目是“种群数量的变化”，我将从以下 6 个方面说说本节课的教学，重点说教学过程。一、教材分析1、地位和作用“种群数量的变化”隶属于人教版必修 3 第 4 章第 2 节的内...

时间:2025-07-11 23:46栏目:中学教育

课 题：第四章 种群和群落 第 2 节 种群数量的变化学习目标：知识方面：1.说明建构种群增长模型的方法。2.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。能力方面：1.用数学模型解释种群数量的变...

时间:2025-07-06 17:37栏目:中学教育

探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化教学目标：课程标准关于本节的具体内容标准为“尝试建立数学模型解释种群的数量变动”，并提出了相应的活动建议“探究培养液中酵母种群数量的动态变化”。该条内容标准有两层涵...

时间:2025-07-05 13:21栏目:中学教育

第四章第二节种群数量的变化教学目标知识与技能 （1）说明建构种群增长模型的方法。 （2）了解种群数量变化的两种增长模型 （3）会用数学模型解释种群数量的变化。 （4）掌握种群 S 型增长曲线的应用过程与方法 （1）通...

时间:2025-07-04 14:56栏目:中学教育

种群的特征和数量的变化一、种群的概念及其数量特征[判一判]1．种群既是繁殖的基本单位又是进化的基本单位( )2．同一个池塘中全部鲤鱼和一个房间内全部蟑螂都是一个种群( )3．出生率和死亡率及迁入率和迁出率都直接影响...

时间:2025-07-03 22:50栏目:中学教育

第 2 课时导入新课师 同学们好！上堂课我们主要学习了种群增长的两种方式，是哪两种？生 一种呈“J”型曲线增长，另一种呈“S”型曲线增长。师 这两种曲线分别出现在什么样的情况下？生 当无环境阻力时，也就是食物、空...

时间:2025-07-03 22:22栏目:中学教育

第 2 节 种群数量的变化从容说课 自然界中的种群，数量不是固定不变的，而是会在外界各种环境因素的影响下发生各种变化。在“第 2 节种群数量的变化”中，通过实例来说明如何建构种群增长模型。详细讨论了种群增长的两...

时间:2025-07-03 22:22栏目:中学教育

第四章第二节种群数量的变化教学过程设计：教学内容教师行为与学生行为1．导入教师以“问题讨论”直接引发学生讨论：在营养和生存空间无限的情况下，某种细菌每 20min 分裂一次。请同学们思考：n 代细菌的数量是多少？...

时间:2025-07-03 22:18栏目:中学教育

第四章第二节种群数量的变化教学目标知识与技能 （1）说明建构种群增长模型的方法。 （2）了解种群数量变化的两种增长模型 （3）会用数学模型解释种群数量的变化。 （4）掌握种群 S 型增长曲线的应用过程与方法 （1）通...

时间:2025-07-03 22:18栏目:中学教育

云南省德宏州潞西市芒市中学 2014-2015 学年高中生物 4.2 种群数量的变化教案 新人教版必修 3一、内容及其解析1．内容：本节可分三部分：第一部分是建构种群增长模型的方法；第二部分是种群数量的变化情况；2．解析：建构数...

时间:2025-07-02 22:55栏目:中学教育