陕西省兴平市秦岭中学 2014 年高中生物 第四章 种群和群落 第五章 生态系统及其稳定性导学案 新人教版必修 3第四章 种群和群落 第五章生态系统及其稳定性【学习目标】 班级： 姓名： 1.能说出种群各种数量特征之间的关系 2....

时间:2025-07-13 13:47栏目:中学教育

2014 届高考生物考前复习基础知识归纳：种群、群落和生态系统以及生态环境保护知识点 1：种群1、种群的概念：在一定的时间和空间内，同种生物的全部个体。理解：①“同种”“全部”“时间”“空间”②生态学：是生物繁...

时间:2025-06-20 21:21栏目:中学教育

专题十 个体、种群、群落、生态系统和生物多样性【知识联系框架】【重点知识联系与剖析】 一、种群及其数量变动 1．种群的概念及其基本特征 种群是在一定空间中的同种个体的集群，作为一个种群不仅占有一定的空间，而...

时间:2025-06-13 18:36栏目:高等教育

种群与群落及生态系统 知识点总结 种群的数量特征 种群密度（最基本的数量特征） 出生率、死亡率 年龄组成 性别比例 迁入率、迁出率 （研究城市人口的变化情况）迁入率、迁出率 不可忽视的因素 年龄组成 种群密度 间接 ...

时间:2025-03-16 11:28栏目:行业资料

1 专题1 0 种群、群落、生态系统 一、高考要求 知识点 等级要求 Ⅰ Ⅱ 种群的特征 √ 种群的数量变动 √ 群落的结构特征 √ 群落的演替 √ 生态系统的结构 √ 生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用 √ 生态系统...

时间:2025-02-03 01:35栏目:行业资料

专题21 种群、群落 1.（2012 重庆）题 4 图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是 A.为有效防止蝗灾，应在 a 点之前及时控制种群密度 B.a-b 段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关 C.利用性引诱剂诱杀雄虫改...

时间:2024-12-04 21:17栏目:行业资料

专题八 种群、群落与生态系统 （非选择题） 【2012 山东莱州一中高三第三次质量检测】 44.（9 分）下图是某一生态系统中部分生物的食物关系及能量金字塔图。请据图回答问题： （1）图2 能量金字塔中各营养级对应于图1 的名...

时间:2024-12-01 10:36栏目:行业资料

阿城二中师大附中二模试题成绩分析总平均分总及格率100名平均分100名及格率44.180.3056.910.59各题平均分、得分率题名满分平均分得分率100名平均分100名得分率解答情况00163.840.644.740.79A.9人B.8人C.4人00263.640.614.620.77B.11人C.7人D.5人0036...

时间:2024-11-17 12:29栏目:幼儿/小学教育

种群、群落和生态系统一、基础练习种群是由生物的个体在一定自然区域内组成的群体，并出现个体层次上所没有的一系列特征。其中，是种群最基本的数量特征。在理想条件下，种群数量增长的数学模型为：，呈曲线。然而，...

时间:2024-11-16 05:40栏目:幼儿/小学教育

专题八种群、群落与生态系统（非选择题）【2012山东莱州一中高三第三次质量检测】44.（9分）下图是某一生态系统中部分生物的食物关系及能量金字塔图。请据图回答问题：（1）图2能量金字塔中各营养级对应于图1的名称：①...

时间:2024-11-15 14:52栏目:幼儿/小学教育