一年级上册数学第五单元检测卷学校 班级 姓名 成绩 一、连一连。（8 分） 二、涂一涂。（12 分） 三、写一写。（18 分）1、每种水果各有多少个？ 118-0-090009096--992534579 2、小猫各钓到几条鱼？五、填一填。（45 分）1、（1）一...

时间:2024-11-23 08:55栏目:幼儿/小学教育

第五单元：认数（一）教学内容练习一（教材第 20 页练习一第 1－5 题。）课时第六课时教学目标1、通过对 5 以内数的认识、几和第几的认识以及数的大小比较的综合练习，帮助学生进一步巩固对 5 以内数的顺序的认识、数数和...

时间:2024-11-21 10:18栏目:幼儿/小学教育

第五单元：认数（一）教学内容认识 10（教材第 23 页的例题及 23－24 页“想想做做”的第 1－7题。）课时第九课时教学目标 1、在具体情境中产生数数的欲望，在自主探索与合作交流中引导学生经历认识 10 的过程，初步建立 10 ...

时间:2024-11-21 10:06栏目:幼儿/小学教育

第五单元：认数（一）教学内容认识几和第几（教科书第 14 页例题，第 14～15 页“想想做做”的习题课时第三课时教学目标1、让学生经历观察、活动、交流的过程，初步理解“几”和“第几”的不同含义，能区分几个和第几个...

时间:2024-11-21 09:16栏目:幼儿/小学教育

第五单元：认数（一）教学内容认识 0（教科书第 16 页例题和第 17 页“想想做做”的习题。课时第四课时教学目标1、理解 0 的具体含义，会读、写 0。2、掌握 0～5 的顺序，加深认识数的排列顺序。3、体会 0 在日常生活中...

时间:2024-11-21 09:13栏目:幼儿/小学教育

第五单元：认数（一）教学内容认识＝、＞和＜（教科书第 18～19 页的例题，第 19 页“想想做做”的习题课时第五课时教学目标1、初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，了解“同样多”、“多”、“少”的含义。认识=、...

时间:2024-11-21 09:12栏目:幼儿/小学教育

第五单元：认数（一）教学内容认识 6－9 练习课（教材第 22～23 页“想想做做”的第 4－9 题。）课时第八课时教学目标1、结合具体的数学学习素材和前面学习的知识，使学生进一步认识 6～9，加强 6～9 的读写和大小比较的练...

时间:2024-11-21 08:38栏目:幼儿/小学教育

第五单元：认数（一）教学内容练习二（教材第 25 页练习二第 1－6 题。）课时第十课时教学目标1、通过练习，让学生进一步加深对 10 以内数的认识，初步形成相对完整的认知结构。2、培养学生综合运用所学知识，解决实际数...

时间:2024-11-20 13:18栏目:幼儿/小学教育

第五单元：认数（一）教学内容认识 6－9（教材第 21 页的例题，第 21～22 页“想想做做”的第 1－3题。）课时第七课时教学目标1、使学生经历从生活情境中抽象出 6～9 的过程，认识并会读写 6～9，掌握 6～9 的顺序。2、初步学...

时间:2024-11-20 13:12栏目:幼儿/小学教育

第五单元：认数（一）教学内容认识 1－5（教材 P12－13 页“想想做做”第 4－7 题。）课时第二课时教学目标1、进一步理解 1～5 各数的含义，会认、读、写 1～5 各数，会用这些数表示数量在 5 以内的物体的个数。2、结合具体情...

时间:2024-11-20 13:06栏目:幼儿/小学教育