陕西省澄城县寺前中学 2013-2014 学年高二上学期历史第 7 课《启蒙运动》教（学）案课题第七课 启蒙运动班级授课（完成）时间教师（学生）教学[目标知识与技能识记：理性、启蒙运动；伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等伟大的启蒙...

时间:2025-07-13 11:42栏目:中学教育

湖南省蓝山二中 2012 高二历史《第 7 课 启蒙运动》教案（岳麓版必修 3）教学目标知识与能力：识记：理性、启蒙运动；伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等伟大的启蒙思想家及其主张；康德及启蒙运动的影响；理解启蒙运动兴起的背景...

时间:2025-07-12 16:22栏目:中学教育

河南省沁阳市第一中学 2013-2014 学年高中历史 第二单元 7 课 《启蒙运动》导学案 新人教版必修 3【课程标准】简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。【学习重难点】重...

时间:2025-07-11 23:49栏目:中学教育

第 7 课 启_蒙_运_动背核心语句1．法国启蒙思想家主张用理性取代专制和愚昧、建立自由和平等的理想社会；要求获得人的彻底解放，进一步弘扬了人文精神。2．孟德斯鸠的“三权分立”理论；伏尔泰的“天赋人权”思想；卢...

时间:2025-06-27 17:54栏目:中学教育

2014 年高中历史 第 7 课 启蒙运动学案 新人教版必修 3一、学习目标：简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。二、学习重点：启蒙思想家的主张及启蒙运动的影响。三、...

时间:2025-06-20 21:42栏目:中学教育

专题二 西方人文精神的起源及其发展第 7 课 启蒙运动导学案【学习目标】【重点难点】重点启蒙思想家的主张及启蒙运动的影响。难点启蒙运动与文艺复兴的区别与联系。 【学法指导】1．注意纵向把握历史事件的整体发展过...

时间:2025-06-15 11:47栏目:中学教育

第 7 课 启蒙运动的兴起考试说明学习要求启蒙思想家孟德斯鸠 、 伏 尔 泰 、 卢梭、康德的主要观点；启蒙运动对人文 主 义 思 想 的 发展；启蒙运动的社会影响。1.简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点。（...

时间:2025-06-14 16:51栏目:中学教育

高二历史必修三教案 第 7 课 启蒙运动教学目标知识与能力：识记：理性、启蒙运动；伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等伟大的启蒙思想家及其主张；康德及启蒙运动的影响；理解启蒙运动兴起的背景，分析启蒙思想的巨大影响；认识...

时间:2025-06-14 15:32栏目:中学教育

第 7 课 启 蒙 运 动 教 案 【 教 学 目 标 】 一 、 知 识 与 技 能 （ 1 ） 了 解 伏 尔 泰 、 孟 德 斯 鸠 、 卢 梭 、 康 德 等 伟 大 的 启 蒙 思 想 家 及 其 主 张 （ 2 ） 了 解 欧 洲 启 蒙 运 动 的 背 景 和 特 点 （ 3 ） 通 过 阅 ...

时间:2025-03-17 09:47栏目:行业资料

第第 77 课课 启蒙启蒙运动运动 伏尔泰孟德斯鸠卢梭康德 一、理性时代的到来 理性即人的思考和判断。它强调凡事要以人的思维去判断，而不是依赖天意或神的旨意，其目的都是为了保障人的自然权利。“理性”是启蒙运动的...

时间:2024-11-21 11:38栏目:幼儿/小学教育