高中数学选修 2-3《排列的概念及简单排列问题》训练案姓名: 班级: 组别: 组名: 【学习目标】1、了解排列数的意义，掌握排列数公式及推导方法，并能运用排列数公式进行计算；2﹑经历排列数公式的推导过程，从中体会“划归...

时间:2025-07-12 12:04栏目:中学教育

初步感受简单事物的排列数 教学目标 ： 1。使学生通过动手操作找出简单事物的排列数，体会数学思想和方法。2.培育学生初步的观察、分析、推理能力，以及有顺序地、全面地思考问题的意识。3.培育学生对数学的兴趣记忆与...

时间:2025-04-13 09:57栏目:行业资料

三年级下册《简单的排列问题》教学反思《简单的排列》是三年级下册第八单元数学广角的知识内容。学生在二年级上册“数学广角”中已经接触了简单的排列和组合内容,本节内容难度稍有提升,不仅数据加大了,而且问题情况也...

时间:2025-01-18 03:43栏目:行业资料

. . 《排列问题》教学设计无棣县水湾镇中心小学庞玉波教学目标：1. 利用已有经验认识和了解简单的“排列”, 掌握解决问题的策略和方法，体会解决问题策略的多样性。2. 培养初步的观察、分析及推理能力, 能有序地、全面地...

时间:2025-01-12 09:07栏目:行业资料

复习：上节课学了哪些方法，分别怎么用1 、受限元素先选择排列口诀2 、相邻元素要捆绑3 、不相邻的来插空4 、重复排列要去除 四 . 定序问题策略例 4.7 人排队 , 其中甲乙丙 3 人顺序一定共有多 少不同的排法解 :( 倍缩法 ) 对...

时间:2024-11-21 05:45栏目:中学教育

排列的简单运用 优限法 捆绑法 插空法X1 、什么叫做一个排列？什么叫做全排列？什么叫做排列数 ？ 2 、排列数公式？ )1()1(mnnnAmn)!(!mnnAmn3 、阶乘的概念？12)1(!nnn规定 0 的阶乘等于 1 ，即 0 ！...

时间:2024-11-21 00:41栏目:中学教育

1.2.1.1排列的概念及简单排列问题考试要求1.理解排列的概念；2.掌握排列数公式；3.会用排列解决一些简单的实际问题.基础训练一、选择题1.四支足球队争夺冠、亚军，不同的结果有（C）A．8种B．10种C．12种D．16种2.给出下列问题...

时间:2024-11-19 17:32栏目:发言稿

课时作业(三)1．已知下列问题：①从甲、乙、丙三名同学中选出两名分别参加数学和物理学习小组；②从甲、乙、丙三名同学中选出两名同学参加一项活动；③从a，b，c，d四个字母中取出2个字母；④从1，2，3，4四个数字中取出...

时间:2024-11-19 17:31栏目:发言稿

简单的排列问题数学广角——搭配（二）一、情境引入一、情境引入0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9两个数码孔中的数字可以分别设置为0～9中的一个，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？...

时间:2024-11-19 16:58栏目:幼儿/小学教育

简单的排列问题数学广角——搭配（二）一、情境引入一、情境引入0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9两个数码孔可以分别为0～9中的一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？二、探究...

时间:2024-11-18 14:34栏目:幼儿/小学教育