8.《时间的脚印》【学习目标】1.掌握说明顺序中逻辑顺序。2.明确说明对象，理清文章思路 。3.体会本文生动有趣的语言。4.认识岩石记录时间的功能,培育学生的探究意识和科学精神。【知识链接】1.作者介绍陶世龙，1929 年 4 ...

时间:2025-07-10 08:06栏目:行业资料

8.《时间的脚印》教学设计8.《时间的脚印》教学设计【教学目标】 1、明确说明对象，理清文章思路。 2、掌握说明顺序中逻辑顺序。 3、体会本文生动有趣的语言。 4、认识岩石记录时间的功能，培育学生的探究意识和科学精神...

时间:2025-07-10 08:06栏目:行业资料

成长的脚印初二周记 500 字 篇一： 人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。 倒着...

时间:2025-07-09 07:08栏目:行业资料

幼儿园中班健康教案：小小脚印跳跳舞活动目的 1.进一步认识脚的功能。 2.享受跳舞的乐趣。 3.提高自理能力。 活动准备 录像机、舞蹈表演录像带。 红色、黄色和绿色的水彩、海绵。 大卡纸。 录音机、音乐录音带(有快、慢节...

时间:2025-07-08 09:24栏目:行业资料

师德故事：一排脚印师德故事：一排脚印 在教育的天地里，师傅与我同行，但是每一段艰难的日子里，却仅留下一排脚印，那是因为，在这段不容易走过的路上，都是师傅扛着我走过的！在此我要深深地感谢我的师傅-----袁亮老...

时间:2025-07-08 08:24栏目:行业资料

《金色的脚印》350 字读后感 以前，我对狐狸的印象非常坏，它狡猾、凶残、无情无义。对这样的家伙，我恨到了极点。 但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸的印象有所改关，原来狐狸也是有感情的动物呀！ 《金色的脚...

时间:2025-07-02 11:17栏目:行业资料

《金色的脚印》小学生读后感【#读后感# 导语】《金色的脚印》是日本作家椋鸠十创作的一部儿童文学作品。主要内容为：小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸，两只老狐狸想尽一切办法要救小狐狸出去，它们冒着生命...

时间:2025-07-02 11:16栏目:行业资料

《时间的脚印》教学设计 教学目标 1.筛选信息，感知课文内容。 2.寻找关键，理清文章思路。 3.赏析妙点，探究表达之趣。 教学重难点 1.感受表达之妙，是本文学习重点。 2.理清文章层次探究章法之妙，是难点。 教学创意 本...

时间:2025-07-02 10:39栏目:行业资料

9《时间的脚印》—陶世龙《时间的脚印》 ——陶世龙一、内容简介：本文是一篇科普作品。主要任务是：介绍岩石记录时间的奇异功能。目的是：说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义、激发青少年探究自然奇妙的热情...

时间:2025-07-02 09:25栏目:行业资料

命题作文“解读前人的脚印”升格示例 病文评析一 解读前人的脚印 梦境，迷茫的我们，一脚踏入历史的长河，回头望着前面那萧索的背影，大声呼喊：“请等一等……”待到醒来之时，大河已枯，留下的唯有河床上淡淡的足迹...

时间:2025-06-27 18:38栏目:中学教育