徐州市王杰中学导学案 55--56【课时安排】2 课时第一课时【学习准备】预习课文，疏通字词，将不理解的字词画出来。一、了解和回顾有关《史记》和司马迁的文学常识。二、朗读课文。正音，断句。三、疏通课文。 （说明文...

时间:2025-07-06 16:30栏目:中学教育

江苏省扬州市安宜高级中学高一 B 部语文《太史公自序》导学案【学习目标】 ：1、掌握积累下列常用文言实词：报、让、宜、权、被、垂、次、俟；掌握积累下列常用文言虚词：以、而。 2、在学习《报任安书》的基础上，进...

时间:2025-07-06 16:29栏目:中学教育

江苏省扬州市安宜高级中学高一 A 部语文《太史公自序》导学案【学习目标】 ：1、掌握积累下列常用文言实词：报、让、宜、权、被、垂、次、俟；掌握积累下列常用文言虚词：以、而。 2、在学习《报任安书》的基础上，进...

时间:2025-07-06 16:27栏目:中学教育

内蒙古海拉尔第三中学高一语文《呐喊自序》教案 新人教版学习目标：了解鲁迅的思想发展过程 理解写作《呐喊》的缘由及命名为“呐喊”的原因学会从关键的词句入手分析解决问题学习重点：小说 集命名为“呐喊”的含义学...

时间:2025-07-03 20:26栏目:中学教育

《太史公自序》教案 ●教学目标： 1、了解司马迁其人以及他创作《史记》的条件、指导思想。 2、学习司马迁高度的责任感和不屈的人格精神。 3、培育学生自主学习的意识。 ●教学准备： 预习课文，疏通字词，将不理解的字...

时间:2025-07-02 10:20栏目:行业资料

第 1 课 太史公自序本文是《史记》的自序，也是司马迁的自传，是 70 列传的最后一篇。它内容丰富，含义深刻，是了解司马迁、学习《史记》的一把重要钥匙。学习此文，要实现两个目标：一是疏通文字，梳理大意，重点掌握...

时间:2025-06-27 20:04栏目:中学教育

《呐喊》自序学习目标： 一、 了解鲁迅写作〈呐喊〉的缘由和思想发展过程，学习鲁迅追求真理探求救国救民道路的革命精神。 二、 学习本文围绕中心按时间顺序组织材料，选择典型材料说明思想发展过程的写法，并了解序...

时间:2025-06-08 13:19栏目:中学教育

《西湖梦寻》自序 （明）张岱 余生不辰，阔别西湖二十八载，然西湖无日不入吾梦中，而梦中之西湖，未尝一日别余也。前甲午、丁酉,两至西湖，如 w 金门商氏之楼外楼，祁氏之偶居，钱氏、余氏之别墅，及余家之寄园，一带...

时间:2025-06-07 14:53栏目:中学教育

《人境庐诗草自序》说明黄遵宪是晚清资产阶级改良派在文艺战线上的一面旗帜。当时改良派的文学理论，与他们的政治改革主张相适应，在诗歌领域内，掀起了一个“诗界革命”──实质上是改良──运动。这一运动的中坚人...

时间:2025-06-07 10:50栏目:中学教育

《人境庐诗草自序》备课参考文化背景如果说王国维主要是从理论上、学术上反映了中国文化在剧烈动荡时代的转型，作为戊戌变法前后诗歌改良运动的先驱，黄遵宪则更多在观念上、创作上反映了这一文化的转型。黄遵宪（184...

时间:2025-06-07 10:50栏目:中学教育