用画图的策略解决问题”教学实录与心理学思考 作者:苏州市工业园区第二实验小学 徐斌 录入时间:2009-8-10 阅读次数:7083 教学内容：苏教版教材四年级下册第89-90页。 教学过程： 一、唤醒经验，孕伏策略 1．回顾。(长方形面积...

时间:2025-03-12 14:14栏目:行业资料

在小学低年级数学解决问题教学中渗透画图策略的思考广州市番禺区化龙镇中心小学 许秀云摘要：画图策略是利用图的直观来表征问题中的数学关系和数学结构，是最常用的一种解决问题的策略。然而在实际的教学中却发现学...

时间:2025-03-02 11:12栏目:综合大类

教学内容：小学数学苏教版第八册 p89-90。教学目标：1、在解决有关面积计算的实际问题的过程中，学会用画直观示意图的方法整理相关信息，能借助所画的示意图分析实际问题中的数量关系，确定解决问题的正确思路。2、在对...

时间:2025-02-01 03:30栏目:行业资料

1 利 用 画 图 策 略 培 养 学 生 解 决 数 学 问 题 的 能 力 根 据 观 察 ， 我 发 现 我 们 小 学 数 学 ， 五 年 制 改 六 年 制 后 ， 按 原 来 的 年 级 来 说 ， 因 为 学 生年 龄 偏 小 ， 他 们 的 解 题 能 力 差 了 ； 新 教 材 出...

时间:2024-12-22 17:18栏目:行业资料

运用画图策略，提高学生解决问题的能力 “问题解决”是近年来国际上提出的数学教育的研究热点，是国内外数学教育发展的趋势。在《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》提出的课程目标中，把解决问题作为重要的课程目...

时间:2024-12-12 18:29栏目:行业资料

《解决问题的策略——画图（1）》教学设计与说明【教学内容】苏教版小学数学四年级（下册）第 89—90 页例题、试一试、想想做做。【教学简析】教学内容分析：本单元是在学生已经学习了列表的策略解决问题的基础上，用...

时间:2024-11-20 16:33栏目:幼儿/小学教育

解决问题的策略 梅山小学有一块长方形花圃，长 8 米。在修建校园时，花圃的长增加 3 米，这样面积就增加 18 平方米。原来花圃的面积是多少平方米？ 李镇小学有一块长方形试验田。如果这块试验田的长增加 6 米，面积比原来...

时间:2024-11-20 12:50栏目:幼儿/小学教育

解决问题的策略——画图合肥市六安路小学王维春合肥市六安路小学王维春题1.小宁和小春两人的邮票同样多，共有72枚，小宁和小春各有多少枚邮票？72÷2=36（枚）例题.小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮...

时间:2024-11-20 07:58栏目:幼儿/小学教育

解决问题的策略——画图一、教学目标：1、培养学生解决问题的思维能力。2、学会用画图的策略理解题意、分析数量关系，从而确定合理的解题思路。3、发展形象思维和抽象思维，获得解解决问题的成功经验。4、使学生进一...

时间:2024-11-19 19:39栏目:幼儿/小学教育

08504班薛璐璐（1）、梅山小学环保小组想开辟一个长8米，宽6米的长方形花圃，你能计算花圃的面积吗？（2）、一个宽40米的长方形操场，面积是2000平方米，你能计算出操场的长为多少米？梅山小学有一块长方形花圃,长8米。在...

时间:2024-11-19 12:21栏目:幼儿/小学教育