解析几何中求最值问题的基本方法 函数的思想方法 判别式法 利用基本不等式 数形结合 参数法  建立几何模型 例 1 、椭圆 上过点 A （ 0 ， 1 ）引 椭圆的任意一条弦 AB 。1y4x22求：弦长 的最大值。ABYXOBA （ 0 ， ...

时间:2024-11-21 13:34栏目:幼儿/小学教育

解析几何中的解析几何中的最值最值问题问题一、基本内容：一、基本内容：有关距离的最值，角的最二、基本方法：二、基本方法：（1）定义法：圆锥曲线的定义和性质。（3）均值不等式法：(5)判别式法：构造一元二次方程...

时间:2024-11-20 06:59栏目:中学教育

第4讲圆锥曲线中的最值、范围及存在性问题1．(2019·武汉市调研测试)已知椭圆Γ：＋＝1(a>b>0)的左顶点为M(－2，0)，离心率为.(1)求椭圆Γ的方程；(2)过点N(1，0)的直线l交椭圆Γ于A，B两点，当MA·MB取得最大值时，求△MAB的面积．解...

时间:2024-11-19 16:34栏目:发言稿

第2课时空间距离与立体几何中的最值（范围）问题（选用）[基础达标]1．(2019·宁波市镇海中学高考模拟)在直三棱柱A1B1C1ABC中，∠BAC＝，AB＝AC＝AA1＝1，已知G和E分别为A1B1和CC1的中点，D与F分别为线段AC和AB上的动点(不包括端点)...

时间:2024-11-19 15:57栏目:发言稿

限时集训（十六）圆锥曲线中的最值、范围、证明问题基础过关1.已知椭圆M与椭圆N:x29+y25=1有相同的焦点,且椭圆M过点(0,2).(1)求椭圆M的长轴长;(2)设直线y=x+2与椭圆M交于A,B两点(A在B的右侧),O为原点,求证:⃗OA·⃗OB=-43.2.已知点M(1,2)在...

时间:2024-11-19 15:55栏目:发言稿

第3讲圆锥曲线中的最值、范围、证明问题最值问题函数最值法：当题目中给出的条件和结论的几何特征不明显，则可以建立目标函数，再求这个函数的最值．求函数最值的常用方法有(1)配方法；(2)基本不等式法；(3)判别式法；(4...

时间:2024-11-19 15:47栏目:发言稿

第3讲圆锥曲线中的最值、范围、证明问题1．已知F为椭圆C：＋＝1的右焦点，M为C上的任意一点．(1)求|MF|的取值范围；(2)P，N是C上异于M的两点，若直线PM与直线PN的斜率之积为－，证明：M，N两点的横坐标之和为常数．解：(1)依题...

时间:2024-11-17 17:56栏目:中学教育

课时达标检测(四十六）圆锥曲线中的最值、范围、证明问题一、全员必做题1．已知椭圆E：＋＝1(a＞b＞0)的一个焦点为F2(1,0)，且该椭圆过定点M.(1)求椭圆E的标准方程；(2)设点Q(2,0)，过点F2作直线l与椭圆E交于A，B两点，且F2A＝λF2B...

时间:2024-11-17 17:41栏目:中学教育

第3讲圆锥曲线中的最值、范围、证明问题1．已知F为椭圆C：＋＝1的右焦点，M为C上的任意一点．(1)求|MF|的取值范围；(2)P，N是C上异于M的两点，若直线PM与直线PN的斜率之积为－，证明：M，N两点的横坐标之和为常数．解：(1)依题...

时间:2024-11-16 11:45栏目:综合大类

课时达标检测（四十四）圆锥曲线中的最值、范围、证明问题[一般难度题——全员必做]1．已知椭圆E：＋＝1(a>b>0)的一个焦点为F2(1,0)，且该椭圆过定点M.(1)求椭圆E的标准方程；(2)设点Q(2,0)，过点F2作直线l与椭圆E交于A，B两点，...

时间:2024-11-16 11:39栏目:综合大类