交互式电子白板《触摸春天》教学设计大墙学区李少华《触摸春天》教学设计教材分析《触摸春天》是一篇抒情散文，真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生命的强烈追...

时间:2024-11-17 12:21栏目:幼儿/小学教育

《触摸春天》教学设计襄阳市第三十九中学朱颖颖教学目标：1、认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、磕磕绊绊...

时间:2024-11-16 07:19栏目:幼儿/小学教育

学习提示•1、安静靠什么捉住蝴蝶？你从哪些词句看出来的？•2、作者对安静捉住蝴蝶的感觉是什么？从哪句话看出来的？•3、从安静放飞蝴蝶的这一过程你感受到什么？说说你的理由。畅磕弧翔权缤袅径绊瞬生字学习chànghú...

时间:2024-11-15 19:30栏目:幼儿/小学教育

2022《触摸春天》教学设计《触摸春天》教学设计15篇作为一名老师，时常须要用到教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么写教学设计须要留意哪些问题呢？下面是我细心整理的《触摸春天...

时间:2024-11-15 11:39栏目:演讲稿

《触摸春天》教学设计雁滩乡第一小学魏孔芃教学目标：1.认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、多姿多彩”等...

时间:2024-11-14 02:23栏目:幼儿/小学教育

《触摸春天》教学设计太和县双浮小学张玲《触摸春天》教学设计教学目标：1.学会生词新词，能正确读写课文中出现的词语。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.理解课文中含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。4.体会盲童...

时间:2024-11-13 07:39栏目:幼儿/小学教育