因人设法，因文施教──《小石潭记》教学设计浅谈 《小石潭记》是唐宋八大家之一的柳宗元山水游记的代表作，作者观察入微，描摩细致，形似写景，实则写心，是一篇情景交融的佳作，它表现了作者深厚的艺术功力和独特...

时间:2025-06-10 07:12栏目:行业资料

解决问题的策略—假设法》教学反思假设是解决问题的常用策略之一，对学生分析实际问题的数量关系，积累解决问题的经验，感悟一些基本的数学思想方法，提高分析和解决问题的能力，都有着十分重要的意义。因此，我认真...

时间:2025-05-24 05:05栏目:行业资料

邛崃市职业教育中心教案第三单元 弘扬法治精神 当好国家公民 教者：彭 枭授课章节第六课 弘扬法治精神建设法治国家授课日期 年 月 日授课题目一、努力做遵纪守法的好公民授课类型理论课 讨论课授课时数1 课时教学目标知...

时间:2025-04-13 09:46栏目:行业资料

第 1 次作业三、主观题(共 10 道小题)36. 安全生产责任制度参照答案：是指将多种不一样的安全责任贯彻到负有安全管理的人员和详细岗位人员身上的一种制度。37. 缔约过错责任参照答案：是指在协议签订过程中，一方当事人因...

时间:2025-04-10 13:17栏目:高等教育

假设法解题案例导入：今有鸡兔共居一笼，已知鸡头和兔头共 35个，鸡脚和兔脚共 94 只，问鸡、兔各有多少只？【思路分析】练习：1、鸡和兔共有 30 只，共有脚 70 只，鸡和兔各有多少只？2、小明有面值 2 元和 5 元的代金卷共 ...

时间:2025-03-25 00:08栏目:行业资料

假设法的妙用_ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 假设法是科学讨论中常用的一种思维方法。所谓假设法，就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设。可以把题目中缺...

时间:2025-03-24 11:22栏目:行业资料

1 逻辑推理之列表法、假设法 1. 住在学校宿舍的同一房间的四个学生 A 、 B 、C 、 D 正在听一首流行歌曲，她们当中有一个人在剪指甲，一个人在写东西，一个人站在阳台上，另一个人在看书。请问 A 、B 、C 、 D 各自都在做什么...

时间:2025-03-17 09:47栏目:行业资料

五年级奥数：假设法解题专题分析：假设法解题是一种常用的思维方法，在一些应用题中，要求两个或两个以上的未知量，思考时可以先假设要求的两个或几个未知数相等，或者先假设两种要求的未知量是同一种量，然后按题中...

时间:2025-03-16 00:21栏目:行业资料

11用假设法解决问题（一）①河北省平乡县大刘庄小学李明亮先举一个简单的例子：甲班有学生 45 人，乙班比甲班多 3 人。两班共有学生多少人解此题的一般方法是，先求出乙班人数，再求学生总数。如果列式为 45X2+3 就是用了...

时间:2025-03-16 00:07栏目:行业资料

假设法解题（一）甲、乙两数之和是,已知甲数的 1 与乙数的 1 的和 45是，求两数各是多少？.甲、乙两人共有钱元，甲的 1 与乙的丄的钱数和210是元，求甲、乙两人各有多少元钱？.甲、乙两个消防队共有人。抽调甲队人数的 1，7...

时间:2025-03-05 00:30栏目:行业资料