《桂花雨》第二课时学案设计 1、想象课文描写的情景，体会表达的思想感情，有感情朗读课文。 2、体会喜爱桂花、摇桂花的乐趣和热爱家乡的思想感情。 3、在体悟文章情感的基础上创作小诗，练习写作。 教学重、难点： 1、...

时间:2025-06-02 11:11栏目:行业资料

《桂花雨》第二课时教学设计白小 黄学芹《语文课程标准》提出 “知识和技能”、“过程和方法”、“情感、态度和价值观”的三维目标，要求教师在注重知识传授的同时，更应让学生在学习语文的过程中，形成正确的人生态...

时间:2024-11-22 10:20栏目:幼儿/小学教育

《桂花雨》第二课时教学设计白小 黄学芹《语文课程标准》提出 “知识和技能”、“过程和方法”、“情感、态度和价值观”的三维目标，要求教师在注重知识传授的同时，更应让学生在学习语文的过程中，形成正确的人生态...

时间:2024-11-20 16:41栏目:幼儿/小学教育

点此播放动画视频点此播放动画视频作作者者简简介介琦君（1917——2006），现当代台湾女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴台湾。出版散文集、小说集、儿童文学作品30余种，包括《烟愁》、《细纱灯》《细雨灯花落...

时间:2024-11-20 12:35栏目:幼儿/小学教育

课堂生成性教学案例参考表单基本信息学科语文年级四教学形式讲授教师沈云舒单位城西小学课题《桂花雨》第二课时生成性案例描述（课堂上非预设的、意外的情况发生的背景情况、经过、应对办法和效果等）教学重点：引导...

时间:2024-11-19 19:01栏目:幼儿/小学教育

四年级语文（学科）上册第三单元第8课时总第32课时主备人：周蓉（天王）课题：桂花雨教学内容：桂花雨教学目标：1.有感情地朗读课文，感受作者对童年生活的留念和对家乡的怀念，2.能联系生活实际，谈谈自己对“外地的...

时间:2024-11-19 12:21栏目:幼儿/小学教育

《桂花雨》第二课时课案课型新授课时第二课时执教曲塘小学曹春华理论支撑散文具有较高的审美价值和教学价值，散文教学能够陶冶学生的情操,丰富学生的思想,积累优美的词句,发展语感,提高他们驾驭语言的能力,教学中要积...

时间:2024-11-19 11:34栏目:幼儿/小学教育

《桂花雨》第二课时教案教学目标：1、想象课文描写的情景，体会作者表达的思想感情，有感情朗读课文。2、体会作者喜欢桂花、摇桂花的乐趣和热爱家乡的思想感情。3、在体悟文章情感的基础上创作小诗，练习写作。教学重...

时间:2024-11-19 08:51栏目:幼儿/小学教育

《桂花雨》第一课时教学设计赣榆县海头镇中心小学李大玲[教材简解]这是一篇回忆童年生活的文章，描写了在家乡摇落桂花时的情景，表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。课文先写小时候...

时间:2024-11-18 07:46栏目:幼儿/小学教育

它的香气味儿真是迷人.快速浏览课文,找出文中描写桂花香的所有句子,用——把它们画出来。看谁找得又多又准。为什么小时候的“我”最喜欢桂花？桂花开得最茂盛时，不说香飘十桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后...

时间:2024-11-17 14:11栏目:幼儿/小学教育